婴幼儿生活照护练习题5

生活照护练习题五 1、在冬天，幼儿因为衣着多而难以及时排便，教师应该如何应对？ A. 让他们继续憋着 B. 不管不顾 C. 细心观察并帮助解决困难 D. 让家长来处理 2、幼儿每天正常的小便次数应为 3、幼儿每天正常的小便量应为 4、幼儿正常的大便应呈什么形状？ 5、判断幼儿大小便是否正常，需要考虑 等方面。 6、男生如厕时，应注意哪些要领？ A. 解开裤洞，对准便池小便 B. 便后擦拭顺序是从后往前 C. 大便后使用厕纸的长度不超过10厘米 D. 便后立即冲水并洗手 7、如厕后，应如何指导幼儿整理衣裤？ A. 直接帮幼儿整理好 B. 让幼儿自己整理 C. 只整理一半，留给另一半给幼儿整理 D. 让其他幼儿帮忙整理 8、选择题：冬天幼儿如厕时，应特别注意哪个部位的保暖？ A. 手部 B. 脚部 C. 膝、腰、腹部 D. 头部 9、幼儿排便时，保育员应注意什么？ A. 让幼儿自由排便 B. 在一旁观察照顾，对年龄小的幼儿给予帮助 C. 提醒幼儿快速排便 D. 确保便池干净整洁 10、幼儿如厕时，应如何选择便器？ A. 根据大小便需要选择便器 B. 随意选择 C. 按照教师的指示选择 D. 使用家中的马桶 11、小班幼儿如厕前应明白在园如厕是____的事情，不紧张、不拒绝。 12、中班幼儿如厕时应乐意在园如厕，有便意时应____保育老师。 13、大班幼儿应养成____在园如厕、有便意及时如厕的习惯。 14、小班幼儿在如厕时，应在保教人员的指导下学习____和整理。 15、中班幼儿在如厕时，应会自己____和____裤子。 16、幼儿在如厕时，小班幼儿应在保教人员的指导下，知道在厕所逗留、玩耍有危险，应____、有序地如厕，如厕后能离开厕所。 17、幼儿园如厕环节的意义在于通过保教人员的合理组织、科学指导，满足幼儿排泄的____，帮助幼儿学习并掌握如厕的基本技能，培养幼儿独立如厕的能力，促使幼儿身心和谐发展。 18、如厕保育工作要求做好幼儿如厕的物质准备，包括保持卫生间地面____、空气流通，随时保持便池洁净、无异味，并根据需要补充足量的、方便幼儿取用的如厕用品。 19、如厕保育工作要求关注幼儿的如厕过程，根据幼儿年龄培养其____如厕能力以及良好的如厕习惯。 20、幼儿在饮水时，保教人员应提醒他们坐在指定座位上，通过“眼睛看一看水有没有热气”或者用“嘴巴轻轻贴水试一试”等方式，感受水的温度是否适宜，避免烫嘴。这是为了确保水的温度____，避免烫嘴。 21、幼儿在喝水时，应避免边走边喝，同时不要说笑，防止____。 22、在饮水后整理环节，保育人员需要帮助或提醒幼儿用纸巾擦干净嘴，并用小抹布擦干净自己桌面上的水。此外，还需要提醒并协助幼儿将水杯放回____的位置，并保持摆放整齐。 23、保育人员在培养幼儿良好饮水习惯时，应按时提醒幼儿喝水，并尽量确保每次喝足量，以培养幼儿____的饮水习惯。 24、准备饮水时，水桶应如何清洁？ A. 用消毒剂清洗和消毒饮水桶 B. 用清水漂洗干净饮水桶 C. 每天用消毒剂擦拭水龙头和出水口 D. 以上都是 25、在为幼儿准备饮用水时，以下哪项不是必须考虑的？ A. 饮用水温度 B. 饮水量 C. 饮用水口感 D. 天气及运动量 26、幼儿发热时，应该如何处理？ A. 多喝水以补充水分 B. 限制饮水，避免脱水 C. 喝果汁以补充营养 D. 喝冷饮以降低体温 27、在准备接水时，以下哪项措施是错误的？ A. 检查水桶里的水温是否合适 B. 上、下午集体饮水后及时补充水量 C. 把水桶放在幼儿触手可及的地方 D. 在水桶下方摆放防滴桶 28、小班的幼儿在饮水前需要知道__________________，并且需要在教师的指导下______。 29、中班的幼儿在饮水时，应该懂得喝白开水对身体的______，能按时喝水，遇到特殊情况能及时喝水。 30、大班的幼儿在饮水中，应该能根据______正确拿取自己的水杯，并且能正确熟练地使用水杯接水、喝水，保持水杯清洁。 31、幼儿在接水时应该知道____________，接完水后应关上水龙头，不浪费水。 32、中班和大班的幼儿在喝水时应养成__________的喝水习惯，人多时能主动排队等候，避免拥挤、推拉。 33、幼儿在天气炎热或运动时，应适当______饮水量，以补充因出汗过多而流失的水分。 33、答案：增加 34、一次大量地给幼儿喝白开水，可能会造成______综合征，引起头晕、恶心甚至虚脱等症状。 35、幼儿园饮水保育的价值在于满足幼儿生长发育迅速、新陈代谢旺盛的______需求，并培养他们良好的饮水习惯。 36、在幼儿园饮水保育工作中，应准备温度适宜、卫生、充足的______。 37、幼儿园应定时清洁和消毒饮水设备，