精品解析：贵州省黔东南州锦屏县2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题

2024年锦屏县高一下学期期中考试生物试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡和答题纸规定的地方。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单项选择题：本题共20小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 1. 在F₁黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生的F₂中，与F1基因型完全相同的个体占（ ） A. 1/4 B. 1/16 C. 1/9 D. 2/3 2. 水稻的非糯性和糯性由一对等位基因(A/a）控制，据图回答下列问题: 对“X”的推测正确的是（　　） A. 非糯性 B. 糯性 C. 非糯性和糯性=3：1 D. 非糯性：糯性=1：1 3. 对F₂中的某一非糯性个体的基因型的推测正确的是（　　） A. AA B. Aa C. aa D. AA或Aa 4. 非糯性水稻自交产生后代中出现糯性和非糯性水稻，这种现象在遗传学上称为（ ） A. 基因突变 B. 染色体变异 C. 性状分离 D. 自由组合 5. 已知某一动物种群中仅有Aa和AA两种类型个体，Aa：AA=1：2，该种群的每种基因型中雄雌个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中不能稳定遗传的个体所占的比例为（　　） A. 5/9 B. 4/9 C. 5/18 D. 13/18 6. 孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说-演绎法”，下列相关叙述中正确的是（　　） A. “一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容 B. “测交实验”是演绎推理过程 C. “生物性状是由基因决定的”属于孟德尔提出的假说内容 D. “F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D∶d=1∶1）”属于推理内容 7. 孟德尔进行豌豆杂交实验中，最简单、最有力反驳融合遗传观点的操作步骤及其现象的是（ ） A. 高茎与矮茎杂交，高茎作母本的正交，F1全部表现高茎 B. 高茎与矮茎杂交，高茎作父本的反交，F1全部表现高茎 C. 杂种高茎自交，后代出现高茎与矮茎之比为 3:1 D. 纯种高茎自交，后代全部表现为高茎 8. 孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有1∶1比例的有（　　） ①子二代的性状分离比　②子一代产生的不同类型配子的比例 ③子一代测交后代性状分离比　④子一代产生的雌、雄配子比例 ⑤子一代产生不同类型的雌配子比例　⑥子一代产生不同类型的雄配子比例 A. ②③⑤⑥ B. ①②④⑤⑥ C. ①③④⑤ D. ①③④⑥ 9. 一匹雄性黑马与若干匹枣红马交配，生出18匹枣红马和21匹黑马。下列说法错误的是（ ） A. 若黑色为显性，则枣红马为隐性纯合子 B. 若黑色为显性，则雄性黑马为显性杂合子 C. 若黑色为隐性，则亲代枣红马可能为显性杂合子 D. 若黑色为隐性，则子代枣红马可能是显性纯合子 10. 如图是某动物（2n=4）细胞正常分裂时某时期的图像，下列叙述不正确的是（ ） A. 该细胞中存在同源染色体 B. 该细胞不应该是第二极体 C. 从2、3号染色体形态可判断该动物为雄性 D. 若①处出现基因a，则是由基因突变导致的 11. 下列有关一对相对性状的杂交实验叙述正确的是（　　） A. 豌豆杂交时，须在盛花期除去母本全部雄蕊 B. 性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象 C. 孟德尔为了验证假说是否正确，设计并完成了正反交实验 D. 从操作流程方面考量，孟德尔若选用玉米进行杂交实验比豌豆更容易 12. 基因型分别为aaBbCCDd和AaBbccdd的两种豌豆杂交，其子代中杂合子的比例为（ ） A. 1/8 B. 3/8 C. 3/16 D. 1 13. 已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断出显性和隐性关系的是（　　） ①灰身×灰身→灰身 ②灰身×灰身→301灰身＋101黑身 ③灰身×黑身→灰身 ④黑身×灰身→198黑身＋202灰身 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 14. 下列关于观察减数分裂实验的叙述，错误的是（ ） A. 可用蝗虫精母细胞减数分裂固定装片观察减数分裂过程 B. 用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象 C. 能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象 D. 用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染色体联会现象 15. 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（　　） A. 孟德尔先研究遗传因子的行为变化，提出了遗传因子的分离和自由组合规律 B. 一对相对性状的遗传遵循基因的分离规律，两对或多对相关性状的遗传遵循基因的自由组合规律 C. “受精时，雌