2.11 元朝的统治 导学案 2023--2024学年统编版七年级历史下学期

第11课元朝的统治 班别： 姓名： 学号： 【学习目标】 1．了解元朝的疆域，知道元朝的版图是我国历史上最大的；认识元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。(时空观念、历史解释)　 2．知道行省制度的建立和影响；了解元朝对边疆地区的管辖；认识元朝在我国历史发展中的贡献。(唯物史观、时空观念、历史解释)　 3．认识到西藏和台湾自古以来就是中国不可分割的领土，增强爱国主义意识，树立维护祖国领土完整与统一的意识。(家国情怀) 【基础过关】 1．元朝疆域 (1)疆域：元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。 (2)地位：元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝的版图是我国历史上最大的。 2．民族交融：元朝时候，边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处；唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，开始形成一个新的民族——回族。 3．统治措施 目的 对辽阔的疆域进行有效的治理，巩固封建统治。 中央行 政组织 (1)由中书省掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务。 (2)设枢密院负;责全国的军事事务，调度全国的军队。 (3)设御史台负责监察事务。 地方行 政制度： 行省制度 概况 (1)把今山东、山西和河北等地称作“腹里”，直属于中央的中书省。 (2)其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了10个行省。 (3)在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。 作用 便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了统一的多民族国家；对中国行政区划的变革产生了深远的影响，是中国省制的开端。 4.元朝对边疆地区的管辖 (1)对东南地区：在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球(今台湾)，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 (2)对西域：设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。 (3)对西藏：在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务；在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。 【重难突破】 1．【家国情怀】元朝对统一多民族国家发展作出的贡献 (1)元朝统一全国，结束了我国历史上较长时期的政权并立局面，重建大一统国家，顺应了人民渴望统一的愿望。 (2)元朝的版图是我国历史上最大的，大体上确定了中国后来疆域的轮廓。 (3)元朝时，中央政府对西藏正式行使行政管辖，中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。 (4)元朝开创的行省制度，便利了中央对地方的管理，在历史上影响深远。 (5)促进了民族交融，形成了一个新的民族——回族。 总的来说，元朝为我国统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 2．【时空观念】中国古代地方行政制度的比较 【实战演练】 1．有同学在搜集史料时发现，元朝统一后，许多南方士人前往北方旅行考察，从河川到山岳，从城邑到宫阙。他们走访孔子故里曲阜，汉唐故都长安、洛阳，北宋故都开封等地。这段史料可以用于佐证( ) A．南方缺少历史文化资源 B．元朝统一加强南北联系 C．国内民族矛盾基本消除 D．南方士人社会地位提高 2．李老师要求同学们根据以下四幅图片提炼主题，下列主题最恰当的应该是( ) A．君权的强化 B．经济的活跃 C．文学的繁荣 D．民族的交融 3．元初，中书省“省规”：三日一奏事，军国急务不拘于此限；定时由首领官排定需议事项，逐项讨论，事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝。这表明中书省( ) A．专为处理军国急事而设 B．强调集体议决防止大臣专权 C．通过分割权力强化相权 D．任何决策之事实时禀报皇帝 4．元朝的行省起初是临时性的中央派出机构，后来逐渐演变为常设的地方最高行政机构，各行省在中央统一领导之下，独立处理本省的军政事务。由此可知，行省制度( ) A．极大地增强了地方独立性 B．固化了后世地方管理体系 C．调整了中央与地方的关系 D．削弱了地方社会治理水平 5．元朝行省内的军队有直接受行省节制的汉军及新附军，也有隶属于枢密院的蒙古军、探马赤军等中央军队。同时，朝廷还根据政治、军事形势的需要，把镇戍部队在各行省之间调配。这些举措( ) A．增强了地方的军事力量 B．表明专制皇权得到了加强 C．降低了地方割据的风险 D．加强了对边疆地区的控制 6．元初，忽必烈派遣官员前往隶属辽阳行省的开元路和海西辽东道等地，组织建设