2.1.3- 使用【开始】菜单（教案）-《计算机应用基础Win 7+Office 2010》同步教学（清华大学出版社第2版）

教案 编号：PTGZ-288 流水号：05 （首页）共 3页 课程 《计算机应用基础Win 7+Office 2010》 一体化 理论 章节（课题）及内容 使用【开始】菜单 班级日期 中职 2024.04 授课方式 讲授与任务驱动相结合 课时 1 作业题数 1 拟用时间 40分钟 教学目标 使学生理解以下理论知识： 1. 了解Windows 7系统中【开始】菜单的功能和作用。 2. 掌握在Windows 7系统中有效使用【开始】菜单的方法。 3. 提高学生对Windows 7【开始】菜单的操作技能。 教学资源准备 多媒体设备 课本教材 学生练习素材 教学重点 1. Windows 7【开始】菜单的基本功能和常用操作。 2. 在Windows 7系统中快速定位程序和文件的方法。 教学难点 1. 理解【开始】菜单的不同部分及其功能。 2. 熟练掌握在【开始】菜单中快速搜索和访问程序和文件的技巧。 教学方法： 教学方法 讲授法、任务驱动法、演示法、体验探究法等。 1. 演示法：通过实际操作演示【开始】菜单的基本功能和操作方法。 2. 互动讨论：鼓励学生分享自己的【开始】菜单使用经验和技巧。 3. 练习操作：让学生在实践中掌握【开始】菜单的各项功能和操作技巧。 授课教师： 审阅签名： 教学过程 教学活动内容 时间分配教学方法 课前导入 课前导入： 通过提问或展示【开始】菜单的截图引入话题，了解学生对Windows 7【开始】菜单的了解程度，激发学生的学习兴趣 2分钟 讲授新课 练习指导 讲授新课： 1. 介绍Windows 7【开始】菜单的基本功能和不同部分的作用。 2. 演示如何在【开始】菜单中快速搜索和访问程序和文件。 3. 分步讲解如何使用【开始】菜单中的常用功能和设置选项。 Windows 7系统中的【开始】菜单是用户与操作系统交互的重要界面，具有以下功能和作用： 1. **启动程序**：【开始】菜单中列出了安装在计算机上的所有程序，用户可以通过【开始】菜单快速启动所需的程序。 2. **搜索功能**：【开始】菜单提供了搜索框，用户可以在搜索框中输入程序名称或关键词，快速找到需要的程序或文件。 3. **最近使用**：【开始】菜单会显示最近使用的程序和文件，方便用户快速访问和打开。 4. **常用程序**：【开始】菜单中还包含了用户常用的程序快捷方式，用户可以直接点击打开这些常用程序。 5. **系统设置**：【开始】 在Windows 7系统中有效使用【开始】菜单的方法如下： 1. **启动程序**： - 单击【开始】按钮，打开【开始】菜单，然后在“所有程序”中找到需要启动的程序，单击即可打开。 2. **搜索功能**： - 在【开始】菜单左侧的搜索框中输入程序名称或关键词，系统会自动匹配并显示相关程序，点击即可启动。 3. **固定常用程序**： - 右键单击需要固定的程序，选择“固定到任务栏”或“固定到开始菜单”，使常用程序快速访问。 4. **最近使用**： - 在【开始】菜单中查看最近使用的程序和文件，方便快速打开已经访问过的内容。 5. **控制面板和系统设置**： - 在【开始】菜单中可以找到“控制面板”和“系统设置”，方便进行系统设置和管理。 6. **快捷方式**： - 可以在【开始】菜单中创建自定义文件夹或快捷方式，方便组织和访问个人文件和程序。 通过以上方法，您可以在Windows 7系统中高效地使用【开始】菜单，快速启动程序、搜索文件、管理设置，提高工作效率和操作便捷性。 要提高学生对Windows 7【开始】菜单的操作技能，可以采取以下方法： 1. **实际操作演示**：通过实际操作演示【开始】菜单的基本功能和操作方法，让学生亲自动手操作，加深理解和记忆。 2. **练习操作**：设计一些练习题目或任务，让学生在课堂或课后进行操作练习，巩固所学知识，提高操作技能。 3. **个性化设置**：引导学生自定义【开始】菜单，固定常用程序、调整菜单显示方式等，让他们根据个人习惯进行设置。 4. **快捷键应用**：教授与【开始】菜单相关的快捷键，如Win键打开【开始】菜单、使用箭头键和Enter键进行选择等，提高操作效率。 5. **任务练习**：设计一些实际任务，要求学生通过【开始】菜单找到特定程序或文件，锻炼他们的操作技能和快速定位能力。 6. **讨论分享**：鼓励学生分享自己在使用【开始】菜单时的经验和技巧，促进学生之间的交流和学习。 通过以上方法，可以有效提高学生对Windows 7【开始】菜单的操作技能，让他