2.1.1- 添加与排列桌面图标（教案）-《计算机应用基础Win 7+Office 2010》同步教学（清华大学出版社第2版）

教案 编号：PTGZ-288 流水号：05 （首页）共 3页 课程 《计算机应用基础Win 7+Office 2010》 一体化 理论 章节（课题）及内容 添加与排列桌面图标 班级日期 中职 2024.04 授课方式 讲授与任务驱动相结合 课时 1 作业题数 1 拟用时间 40分钟 教学目标 使学生理解以下理论知识： 1. 了解如何在Windows 7系统中添加和排列桌面图标。 2. 掌握在Windows 7系统中自定义桌面图标的方法。 3. 提高学生对Windows 7桌面管理的能力。 教学资源准备 多媒体设备 课本教材 学生练习素材 教学重点 1. Windows 7系统中添加桌面图标的方法。 2. Windows 7系统中排列桌面图标的技巧。 教学难点 1. 理解桌面图标的添加和排列对系统桌面的影响。 2. 熟练掌握Windows 7系统中自定义桌面图标的操作步骤。 教学方法 讲授法、任务驱动法、演示法、体验探究法等。 1. 演示法：通过实际操作演示如何添加和排列桌面图标。 2. 互动讨论：鼓励学生分享自己的桌面管理经验和技巧。 3. 练习操作：让学生在实践中掌握添加和排列桌面图标的方法。 授课教师： 审阅签名： 教学过程 教学活动内容 时间分配教学方法 课前导入 课前导入： 通过提问引入话题，了解学生对Windows 7桌面图标管理的了解程度，激发学生的学习兴趣。 2分钟 讲授新课 练习指导 讲授新课： 1. 介绍Windows 7系统中如何添加桌面图标。 2. 演示如何在Windows 7系统中排列桌面图标。 3. 分步讲解自定义桌面图标的方法和技巧。 在Windows 7系统中添加和排列桌面图标的方法如下： **添加桌面图标**： 1. 在桌面空白处右键单击，选择“个性化”。 2. 在“个性化”窗口中，点击“更改桌面图标”选项。 3. 在“桌面图标设置”窗口中，勾选要添加的图标，如“计算机”、“网络”、“用户文件夹”等。 4. 点击“应用”和“确定”按钮，完成添加桌面图标的操作。 **排列桌面图标**： 1. 在桌面空白处右键单击，选择“查看”。 2. 在“查看”选项中，可以选择“大图标”、“中等图标”、“小图标”等不同大小的图标显示方式。 3. 可以通过拖动桌面图标的位置来调整它们的排列顺序。 4. 若要自动排列图标，可以右键单击桌面空白处，选择“查看”，然后勾选“自动排列图标”。 通过以上步骤，您可以在Windows 7系统中轻松添加和排列桌面图标，以便更好地管理桌面上的快捷方式和文件。 在Windows 7系统中自定义桌面图标的方法如下： 1. **准备自定义图标**： - 在您的电脑上准备好您想要用作桌面图标的自定义图标文件（通常是ICO格式）。 2. **更改图标**： - 右键单击要更改图标的桌面图标，选择“属性”。 - 在弹出的窗口中，点击“更改图标”按钮。 - 在“更改图标”窗口中，点击“浏览”按钮，选择您准备好的自定义图标文件。 - 选择自定义图标后，点击“确定”按钮，然后再点击“应用”和“确定”按钮保存更改。 3. **创建快捷方式并更改图标**： - 如果您想在桌面上创建一个快捷方式并更改其图标，可以右键单击桌面空白处，选择“新建” -> “快捷方式”。 - 在创建快捷方式的向导中，输入要创建快捷方式的程序路径或文件路径。 - 完成快捷方式的创建后，右键单击新创建的快捷方式，选择“属性”。 - 在“属性”窗口中，点击“更改图标”按钮，然后按照第2步中的方法选择自定义图标。 通过以上步骤，您可以在Windows 7系统中轻松自定义桌面图标，使桌面更加个性化和符合您的喜好。 要提高学生对Windows 7桌面管理的能力，可以采取以下方法： 1. **教授基本操作**：首先教授学生如何添加、排列和删除桌面图标，以及如何更改桌面背景和屏幕保护程序等基本操作。 2. **示范操作**：通过实际操作演示给学生看，让他们亲自动手操作，加深理解和记忆。 3. **练习操作**：设计一些练习题目或任务，让学生在课堂或课后进行操作练习，巩固所学知识。 4. **讨论分享**：鼓励学生分享自己的桌面管理经验和技巧，促进学生之间的交流和学习。 5. **实践应用**：引导学生将桌面管理技能应用到实际生活和学习中，让他们在日常使用中不断提升技能。 6. **案例分析**：提供一些桌面管理的案例，让学生分析问题并提出解决方案，培养他们的解决问题能力。 7. **定期复习**：定期回顾桌面管理知识，巩固学生的学习