4.2 依法履行义务 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

4.2 依法履行义务 1 1.政治认同：体味履行公民义务对个人、社会和国家的价值。懂得公民的权利和义务相统一。 2.法治观念：树立正确的法治观念，正确对待公民义务，增强履行义务的能力。 3.责任意识：增强社会责任感，坚持权利义务相统一，勇于承担自己的责任。提升公民素养，自觉承担对他人、社会和国家的责任。 核心素养目标 1.公民权利与义务的关系是什么？ ✯2.坚持权利与义务相统一，要求我们怎么做？（怎么做）（重点） 3.公民履行法定义务的要求有哪些？ 4.违反法定义务的行为有哪些？（是什么） ✯5.违反法定义务需要承担哪些责任？（难点） 自学思考 自学指导： 请大家仔细阅读课本P53-59，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 权利义务相统一 01 看教材P51“有权利也有义务”·列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。列出一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。 被抚养教育的权利 需要父母的照顾陪伴，辛勤付出 劳动的义务 既参与社会生产与服务活动，又获得劳动报酬和收益 遵守学生行为规范 受教育权 需要老师辛勤付出 既是对自己的约束也有利于校园和谐发展 权利的取得，必然有义务的付出 义务的付出，也对应着权利的取得 公民权利与义务相统一 设计意图：通过对社会生活中不同领域的具体行为进行剖析，引导学生思考权利义务的关系，感知权利和义务的统一，由此导入本课。 5 权利的实现 义务的履行 促进 需要 可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 （公民行使权利的意义？） 促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。 （公民履行义务的意义？） ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。P54/1 1、如何理解权利和义务的关系？ 老师履行教书育人的职责； 纳税人依法纳税，以保证国家的教育投入。（学校建设） 我们自己履行相应的义务，如...... 百年大计，教育为本 2023年1月，武汉大学官方公布由于超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的10研究生，进行拟清处理。 故受教育权利的实现 需要 思考：列举你所享有的一项权利和相对应的义务。思考两者的关系？ 你享有受抚养的权利 你享有受教育权 你享有隐私权 就要履行赡养、扶助父母的义务 就要履行受教育的义务 就要履行尊重别人隐私的义务 权利 义务 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。（主体的统一） 探究一：权利和义务的关系 8 我国宪法第46条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 宪法第四十二条规定中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 ③公民的某些权利同时也是义务。 ③公民的某些权利同时也是义务。 ③公民的某些权利同时也是义务。 ③公民的某些权利同时也是义务。 ③公民的某些权利同时也是义务。 1、公民权利与义务的关系？（重点） 权利与义务相统一，公民的权利与义务相互依存、相互促进。 权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 01 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。（主体上） 02 公民的某些权利同时也是义务。劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。（内容上） 03 课堂笔记 10 疫情期间，一女子不带口罩进入某商场。商场工作人员拦住了她进行劝告，她很不屑的说：“带不带口罩是我自己的事，不用你管！”工作人员生气的说：“不戴口罩就不能进入商场！”该女子说：“那不行，逛商场是我的权利！”期间，该女子多次脚踢工作人员，随后被当地民警带走调查。 结合对话，联系生活实际，谈谈应如何正确对待权利与义务。 一 权利义务相统一 如何正确对待权利与义务 ①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 （1）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 （2）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 2、如何正确对待权利和义务的关系？ 法定义务需履行 02 三弟着急开一个重要的会议， 因为没开车就打了出租车。匆忙 下车跑到会议室时才发现价值两亿的合同落在出租车上了！当找到出租车司机时，司机却拒不归还，并且