4.2 主动运输与胞吞、胞吐 课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

第4章 细胞的物质输入和输出 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 1 1.通过对比分析被动运输和主动运输知识的相同点和不同点，说明自由扩散、协助扩散和主动运输的特点。（生命观念、科学思维） 2.结合细胞膜的结构特点，举例说明大分子物质可以通过胞吞、胞吐进出细胞，总结概括细胞膜具有选择透过性。（生命观念、科学思维） 3.简述各种运输方式对细胞生命活动的意义，能运用物质跨膜运输的知识，解释生活中常见的生物学现象。（科学思维、社会责任） 学习目标 2 一、主动运输 自主预习 3 1.概念：物质________梯度进行跨膜运输，需要__________的协助，同时还需要消耗 细胞内化学反应所释放的______。 （1）运输方向：物质________梯度进出细胞的跨膜运输。 （2）条件：需要相应__________的协助；消耗______。 （3）实例：小肠液中的葡萄糖、氨基酸等逆浓度梯度进入小肠上皮细胞； 、 、 等离子逆浓度梯度通过细胞膜。 （4）过程： .离子或分子与载体蛋白结合。 .在能量作用下，载体蛋白的空间结构 发生变化。 .载体蛋白将结合的离子或分子从细胞膜一侧转运到另一侧并释放出来。 2.意义：______吸收所需要的物质，排出__________和对细胞有害的物质，保证细胞 和个体生命活动的需要。 逆浓度 载体蛋白 能量 逆浓度 载体蛋白 能量 选择 代谢废物 自主预习 4 二、胞吞与胞吐 1.胞吞：大分子与膜上的蛋白质结合，引起这部分细胞膜内陷形成______，包围着大 分子。然后，小囊从细胞膜上分离下来，形成______，进入细胞内部的现象。如变形 虫摄取水中的有机物颗粒。 小囊 囊泡 自主预习 5 2.胞吐：细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成______，然后移动到________处， 并与细胞膜融合，将大分子排出细胞的现象。如乳腺细胞合成的蛋白质、内分泌腺分 泌细胞合成的蛋白质类激素、消化腺细胞分泌的消化酶等。 囊泡 细胞膜 3.特点：运输__________________________，______能量，体现了细胞膜具有_______ 的特点。 蛋白质和多糖等大分子物质 消耗 流动性 自主预习 6 三、连线题 自主预习 7 任务1 探讨主动运输的特点及意义 活动1 探讨主动运输的特点及意义 1.植物细胞中的矿质元素，如 、 的浓度都要比土壤中的浓度高，如果依靠 浓度差的动力推动 、 的运输，这些元素的运输方向是什么? 提示 这些元素的运输方向为植物细胞 土壤。 合作探究 8 2.植物细胞需要从土壤溶液中吸收很多无机盐，以满足生命活动的需要，可见植物细 胞对 、 等无机盐的吸收还存在其他的跨膜运输方式。该跨膜运输方式与被 动运输的区别是什么? 提示 主动运输是逆浓度梯度进行运输的，需要消耗能量，需要载体蛋白的协助；被动运输是顺浓度梯度进行运输的，不需要消耗能量，有的需要转运蛋白的协助。 合作探究 9 3.研究发现，氨基酸和葡萄糖在小肠上皮细胞中的浓度远高于小肠液中的浓度，但它们仍然能被小肠上皮细胞吸收。结合日常生活经验判断，氨基酸、葡萄糖进入小肠上皮细胞的过程中需要消耗能量吗?这种运输方式叫什么?有什么重要的意义? 提示 小肠液中氨基酸、葡萄糖进入小肠上皮细胞中是逆浓度梯度进行的，需要消耗能量。这种运输方式叫主动运输。主动运输保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。 合作探究 10 认知生成 影响物质运输速率的因素 1.物质浓度（一定浓度范围内） 合作探究 11 2. 浓度 合作探究 12 3.温度 合作探究 13 例1 下图表示小肠上皮细胞中的细胞膜对不同物质的运输（每种运输的方向由箭头标 明，黑点的数量代表每种物质的浓度），下列叙述正确的是( )。 A A. 物质可能是氧气， 物质可能是葡萄糖 B. 物质可能是水， 物质可能是甘油 C. 物质可能是胆固醇， 物质可能是氧气 D. 物质可能是葡萄糖， 物质可能是氨基酸 [解析] 物质由高浓度一侧向低浓度一侧运输，不需要转运蛋白和能量，属于自由扩 散，可推断 物质可能是甘油、胆固醇或氧气； 物质由低浓度一侧向高浓度一侧运 输，且需要载体蛋白和能量，属于主动运输，可推断 物质可能是葡萄糖或氨基酸。 综上所述，A正确。 合作探究 14 对点练1 用呼吸抑制剂处理哺乳动物的红细胞，下列能正确表示物质吸收量的变化的 图是( )。 B A.&1& B.&2& C.&3&