Unit1Topic2SectionC分层导学教案2023-2024学年仁爱科普版九年级英语上册

( 英语九年级分层导学案 设计者： 接课者：__ ____ ____ )课题： U1-T2-SC 第 课时 (第 周 ___ 月 _ 日) 1. 掌握本课的重点词汇和短语，继续学习现在完成时。 2. 能基本读懂课文材料，掌握一定的阅读技巧和方法。 3. 能正确模仿本课课文，有条理地写出有关解决人口问题的措施的文章。 1. 重点： Words and phrases: social, natural, worse, government, offer, supply, paragraph, opportunity, newborn, percent,one fifth of, because of/thanks to, take measures to do sth., work well in (doing) sth. Grammar: Present Perfect 3.难点： 如何通过语境和构词法，猜测生词、短语大意，并感知其用法。 如何在阅读过程中找出文章主题和各个段落的Topic sentence。 在口头报告和书面写作时，能合理使用topic sentence和supporting details组织文章结构。 ： 分层导学 、以诱达思 。 ： 2课时 : 1. 查阅工具书或课后生词表，写出下列短语的中文意思，朗读并默写这些短语。 deal with___________ because of___________ so far___________ take measures___________ one fifth___________ living space___________ be known as______________ have a long way to go___________________ thanks to__________ 2. 先思考并试着回答1a中短文前面的问题，然后阅读短文，画出能回答前面问题的句子。比较一下，看自己的回答是否全面。 思考：本篇短文主要论述的是________________________.短文每一自然段的主题句分别是： 1.______________________________ 2.______________________________ 3.______________________________ 3.浏览1c的表格，了解表格各栏的内容，再读1a，完成表格。 4.翻译2的方框中所给的单词或短语，再根据所给图片预测短文内容，然后阅读短文，填入空白部分，最后阅读短文，确定你所填的单词或短语的正确形式。 1. Write down some numbers on the Bb and get the Ss to read out as quickly as possible. 2. Get the Ss to read the passage quickly and finish 1b in pairs. Check the answer in class and give necessary explanations. 3. Guide the Ss to read the passage carefully and complete the table after reading. Finish 1c. 4. Get the Ss to underline the key points. Then ask questions about the passage and deal with difficult language points. 5. Ask the Ss to complete the passage with the correct forms of the given words and phrases in 2. 6. Guide the Ss to discuss the questions in 3a. List the solutions in groups, and then make a report to the class. 1…, and about one fifth of the people in the world live in China. 而且世界上大约五分之一的人口生活在中国。 one fifth 五分之一 英文分数表达法：分子基数词，分母序数词，先读分子，后读分母。分子大于一，分母变复数。可以这样记：巧记英语分数不费事，“母序子基”四