2024年中考物理复习 第一章 热和能

个性化教学辅导教案 课 题 热和能 教学目标 1. 了解扩散现象，分子热运动，内能的相关概念 2. 掌握分子动理论 3. 熟记固液气分子的特性及外在特征 4. 改变内能的两种方法 教学过程 教师活动 学生活动 知识点一、分子热运动 1、 分子动理论：物质是由_____组成;一切物质内部____分子都不停地做无规则运动；分子间有____和______. 2、 扩散现象：_____的两种物质，能彼此进入对方的现象叫做扩散。扩散现象的发生范围：_____、_____、_____两两之间均可。。 3、 分子间的作用力：分子间____存在着相互作用的引力和斥力。 知识点二、内能 4、 构成物质的分子在不停地做_______，因而具有_______，而分子间存在相互______，又使得它们具有_________。 5、 物体内部所有分子热运动的分子_______与分子________的总和，叫做物体的内能。 6、 一切物体都有内能，内能的单位是________，用字母_______表示。 7、 温度越高，分子热运动越剧烈，内能越________；质量越_______，所含的分子个数越多，内能越_________。 8、内能与机械能的区别和联系： 内能 机械能 定义 物体内部所有分子热运动的动能与势能总和 整个物体所具有的动能和势能的总和 影响因素 物体的温度、体积、质量、状态、材料 物体的质量、速度、高度或弹性形变 存在状态 一切物体在任何情况下都有内能 与物体的机械运动情况有关 研究对象 微观世界的大量分子 物体有一定质量、速度、高度或弹性形变 联系 物体的内能与运动状态无关，所以具有机械能的物体同时一定具有内能，但具有内能的物体不一定具有机械能。 9、 改变内能的两种途径：做功和热传递 1) 热传递改变物体内能的实质是能量从_____物体转移到_____物体或从同一物体的高温部分转移到低温部分的过程。在热传递过程中，高温物体放热，内能减少，低温物体吸热，内能增加;实质上是内能的______过程。 2) 对物体做功，物体内能_____；物体对外做功，自身内能_____，用做功的方法改变物体内能的过程，实质上是内能与其他形式的能量之间的相互_____过程。 做功和热传递在改变物体的内能上是_____的。 例题分析 知识点一、分子热运动 1．下列事例中，能说明“分子在不停地运动”的是（　 　） A．发生沙尘暴，沙尘漫天做无规则地运动 B．扫地时，阳光下看到微小尘埃不停地运动 C．炒菜加点盐后，菜就有了咸味 D．将泥沙投入水中搅动，水变浑浊了 考点：分子量级，对分子概念的正确理解。 2、如图，所示的各种现象中，能说明分子间存在引力的是（ 　） 考点：分子间同时存在的相互作用的引力和斥力，掌握常见的存在分子引力与斥力的生活现象。 A．冷天搓手会感觉暖和些 B．气体的扩散 C．闻到香皂的香味 D．两块表面干净的铅块压紧后“粘” 在在一起 3、下列现象最能说明分子运动快慢跟温度有关的是（　。 　） A．打开一盒香皂，很快就会闻到香味 B．空气容易被压缩 C．花香袭人知骤暖 D．衣橱里的樟脑球会越变越小 考点：分子热运动的日常生活现象。 知识点二、内能 1、关于分子动理论和物体内能的变化，下列说法中正确的是（　　） A．一壶开水冷却，温度降低，内能不一定减少 B．冬天用热水袋取暖，是用做功的方法改变内能 C．物体吸收热量，内能就会增加，温度一定升高 D．走在公园里能闻到阵阵花香，主要说明分子在不停地做无规则运动 考点：温度对分子热运动和内能的影响，温度越高，分子热运动越剧烈，分子热运动只和温度有关，但物体内能的大小与温度、体积、质量等均有关 2、下列关于内能的说法中正确的是（　　） A．晒太阳使身体变暖，是通过做功改变内能的 B．热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 C．一块0℃的冰融化成0℃的水，内能增加 D．物体的内能减少，一定是物体对外做功 考点：对内能、热量、温度的正确理解 3、下面事例中，通过热传递方式改变物体内能的是（　　） A．双手相互摩擦，手会变暖和 B．用热水袋焐手，手会变暖和 C．反复弯折铁丝，弯折处变热 D．水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起 考点：改变物体内能的两种方法，及相应生活实例。 4、（多选)关于温度、内能、热量三者之间的关系，下列说法正确的是 （ ） A．温度高的物体，内能一定大 B．物体温度升高，一定吸收了热量 C．物体吸收了热量，温度一定升高 D．物体温度升高，内能一定增加 考点：对内能、热量、温度的正确理解。 变式训练 1、两块表面干净平整的铅压紧就在一起,把打碎了的两块玻璃用多大的力都不能将它们拼合