专题06 绿色植物与生物圈的水循环（综合题30道）-备战2024年中考生物选择题+大题专练

专题06 绿色植物与生物圈的水循环（综合题30道） 1．某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行。请据图分析回答： (1)中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的 ；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的 。(本小题题空均要求填生理过程) (2)若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图 。 是植物体进行蒸腾作用的主要器官。 (3)植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[6] ，该结构主要分布在叶片的 (填“上”或“下”)表皮。 2．我国空间站问天实验舱搭载的生命生态实验柜里种植了水稻。2022年11月3日,水稻已经开始第一次在太空里结穗，这是国际上首次对水稻在空间站中进行“从种子到种子”全生命周期的培养研究，图甲是水稻的专属实验柜，图乙是水稻花的结构，图丙是水稻籽粒的结构。据图回答。    (1)图甲中，水稻的专属实验柜需要为种子提供适量的水分、 和充足的空气等条件。8月29日，实验舱中的种子萌发了，为种子萌发提供营养物质的是图丙的[   ] 。 (2)在空间微重力环境下，植物生长过程中因 作用散失的水蒸气无法凝结回归到土壤，为了解决这个问题，科学家们通过增加冷凝区的设计，使水汽重新冷凝并导入土壤盒内，实现太空密闭环境下水的 ，提高水的利用率。 (3)乙图中，水稻开花后，③产生的花粉落到[ ]柱头上，完成受精后，[②] 发育成图丙的水稻籽粒。从结构层次上看，水稻籽粒属于 。 3．下图为番茄的结构层次示意图，请观察和辨析图中各数字代表的结构名称，并回答下列问题： （1）番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是[  ] 。 （2）番茄果实属于植物体的生殖器官。仅把④切开，其中也会流出汁液，该汁液主要分布在细胞的 内，这种细胞结构是动物细胞所没有的。 4．在“观察植物根毛和根尖的结构”实验中，回答下列问题： （1）用肉眼和放大镜观察根毛及根尖外形: 对着光线先用肉眼观察试管内种子的幼根，找到的着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是 。 （2）用显微镜观察根尖纵切面切片: 根尖由根冠、 、 、成熟区四部分组成。显微镜视野内看到的是 、 的物像。 （3）根的吸收功能主要在根尖的哪一部分? 。 （4）移栽幼苗,为什么带土移栽容易成活? 5．玉树和栀子树是常见的观赏植物，见下图。 有人想探究两种植物叶片失水情况的差异，做了如下实验：分别从两种植物各取下20片表面积相近的叶片放在常温下（20℃），每天同一时刻用天平测量其质量变化情况，并且计算其叶片失水所占叶片鲜重百分比的平均值。得到数据如下表： 平均鲜重（g） 累计叶片失水所占叶片鲜重的百分比 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 第8天 玉树 4．6 5% 12% 15% 17% 22% 27% 30% 33% 栀子 0．4 16% 25% 34% 42% 46% 46% 46% 46%    请回答下列问题： （1）仔细观察两种植物的图片，请准确说出两种植物所属的类群。 （2）仔细观察表格，比较两种叶片失水百分比的差异，你能得出什么结论？请推测其可能的原因。 ①结论： ②原因： （3）假如你是一滴水，用一段文字（或图形）描述当你被植物的根吸收后所发生的事件。 6． “路旁的小树刚刚栽好，来了个小朋友把树摇。别摇别摇快别摇，好孩子要爱护小树苗。”歌曲《爱护小树苗》让我们记忆犹新。请回答关于栽种小树的相关问题： （1）在栽种小树之前，我们要给小树适当去掉一些枝叶，目的是 （2）在栽种小树时，我们最好选在 或一天中的 时分进行。 （3）在栽种小树后，不要摇动小树，目的是 （4）为了使小树能长得更健壮，我们还要给小树苗进行 和施肥的管理。 7．小麦是我国广泛种植的农作物，今年5月，烟台市农科院培育出的“烟农5158”小麦新品种，荣获山东省科技进步第一名，达尔文社团的同学也对小麦进行了相关研究。 (1)播种前要从种子中抽取少量个体作为样板，进行发芽率的检测，以样板