比较小数大小(课件)-2023-2024学年三年级下册数学人教版

2024-04-11
| 11页
| 182人阅读
| 23人下载
普通

内容正文:

比较小数的大小 比较下面各数的大小。 108 98         28 65 786 1280 929 918 你是怎样比较整数大小的? 整数比较大小有两种情况: 位数不同时,位数越多这个数就越大。 位数相同时,要从最高位比起, 哪个数位上的数大,那个数就大。 你能用小数表示出下面各部分吗? 四名同学的跳远成绩 你能根据收集的数据信息, 给他们排出名次吗? 要求: 1、先独立思考,再同桌交流。 2、时间2分钟。 3、完成后请坐端正。 仔细观察,你知道了什么信息? 可以把他们的成绩都化成厘米来比较。 说一说:你能选出最大的一个数吗?是怎么选出来的? 先比较整数部分。 3>2 最大的一个数:3.05 整数部分相同,就比较十分位。 剩下的3个数如何排序呢? 剩下的2个数如何排序呢? 十分位相同,就比较百分位。 比较小数的大小 1、先比较小数的整数部分,整数部分大的小数就大。 2、整数部分相同时,看十分位,十分位上的数字大的那个数就大;十分位上的数字也相同时,百分位上的数字大的那个数就大……依此类推。 1.2米 1.8米 2.7分米 3.98分米 3.45千米 3.28千米 9.5小时 6.1小时 5.1吨 5100千克 99.7 96.5 在 里填上“>”“<”或“=”。 0.2元 0.6元 1、比较小数的大小,看小数位数的多少( ) 2、三位小数大于两位小数。( ) 3、整数都比小数大。 ( ) 4、整数部分是0的最大两位小数是0.09( ) 5、4.8与4.80的大小相等,但计数单位不同( ) 6、4.3米=4.3元 ( ) 判断 先写出小数,再比较大小。 课堂小结 同学们,这节课你们有哪些收获呢? $$

资源预览图

比较小数大小(课件)-2023-2024学年三年级下册数学人教版
1
比较小数大小(课件)-2023-2024学年三年级下册数学人教版
2
比较小数大小(课件)-2023-2024学年三年级下册数学人教版
3
比较小数大小(课件)-2023-2024学年三年级下册数学人教版
4
比较小数大小(课件)-2023-2024学年三年级下册数学人教版
5
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。