Unit 5 Working the Land Using Language Reading and Writing 教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第一册

教学设计 课程基本信息 学科 英语 年级 高二 学期 秋季 课题 Unit 5 Working the Land Using Language (2): Reading and Writing 教科书 书 名：普通高中教科书 英语 选择性必修第一册教材 出版社：人民教育出版社 教学目标 1.通过基于标题预测文本内容，培养学生解读标题、预测文本内容的学习策略，并激发学生的阅读兴趣，指向于培养学生的学习能力。 2.通过找读及细读等自主阅读环节，培养学生理解、提取及梳理文本主要信息的能力，并感知话题语言及功能语言，指向于培养学生的语言能力和学习能力。 3.通过总结化学耕作与有机耕作的区别、思考其利弊，并论证对其中一种耕作方式的支持，培养学生的逻辑性思维和批判性思维，并运用语言，指向于培养学生的语言能力和思维品质。 4.通过梳理语篇标识词(signposts)的功能作用，理性思考耕作方式的选择并以书面形式论证对其中一种耕作方式的支持，培养学生对语篇的逻辑分析及构建能力，并内化语言，指向于培养学生的语言能力、思维品质和文化意识。 教学内容 教学重点： 1.通过找读及细读等自主阅读环节，培养学生理解、提取及梳理文本主要信息的能力，并感知话题语言及功能语言，指向于培养学生的语言能力和学习能力。 2.通过总结化学耕作与有机耕作的区别、思考其利弊，并论证对其中一种耕作方式的支持，培养学生的逻辑性思维和批判性思维，并运用语言，指向于培养学生的语言能力和思维品质。 教学难点： 1.通过梳理语篇标识词(signposts)的功能作用，理性思考耕作方式的选择并以书面形式论证对其中一种耕作方式的支持，培养学生对语篇的逻辑分析及构建能力，并内化语言，指向于培养学生的语言能力、思维品质和文化意识。 教学过程 Free Talk · Do you like eating fruits? · What is your favorite fruit? · What do you care about most when buying fruits? Why? Prediction What do you expect to read in the text based on the title? First Reading · What is chemical farming? · What is organic farming? Second Reading · What are the problems caused by chemical farming? · What are the natural means that organic farmers use? Thinking · What may be the long-term results of chemical farming / organic farming? · Will chemical farming be replaced by organic farming entirely? Why? Discussing In what aspects are chemical farming and organic farming different? Writing Technique What signposts are used to make a comparison between chemical and organic farming? Sharing Which farming method do you support? Chemical or organic farming? Give at least three reasons! In my opinion, _____ farming is preferable to ______ farming because... Writing Decide whether you support chemical or organic farming? Come up with three main points to support your opinion, and then add at least one detail to support each main point. Homework 1. Surf the Internet for more information about chemical and organic farming. Add more i