第十二课 创新思维要多路探索 练习-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

逻辑第十二课 创新思维要多路探索 1．某班围绕“中国式现代化”展开探讨，甲乙丙丁四位同学发表了自己的见解。 甲 中国式现代化不是西方以资本为中心的现代化，而是人类文明新形态的一面旗帜。 乙 “楼上楼下，电灯电话”是过去国人向往的现代化标志，现在人们普遍认识到中国式现代化应该是物质文明和精神文明相协调的现代化。 丙 中国式现代化是人口规模巨大的现代化，必须覆盖全国各地及14亿人口。所以，东部地区要实现现代化，中西部地区也要实现现代化。 丁 中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于国情的中国特色。 下列分析正确的是（   ） ①甲对中国式现代化的定义犯了“比喻定义”和“标准不一”的错误 ②从乙观点中可知对中国式现代化的深刻认识须把握抽象与具体的对立统一关系 ③丙正确运用了演绎推理方法，其前提和结论之间有着必然的联系 ④丁观点运用了聚合思维方法，为中国实现现代化提供了新思路 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”马致远的《天净沙·秋思》短短二十八字，将孤立的自然物精巧地组合在一起，动静结合，刻画出一幅非常真实生动的秋郊夕照图，以景托景，景中生情，在苍凉的背景上勾勒出行旅之人漂泊不定而又忧愁的情怀。全篇不见“秋”“思”二字，却字字道尽“秋思”。马致远《天净沙·秋思》的成功，在于（   ） ①综合运用发散思维和聚合思维，从多方面把握事物的内在联系 ②将对“秋思”形成的感性具体上升为思维抽象 ③形象巧妙找到了秋思与枯藤、老树、昏鸦、瘦马、夕阳、天涯等的关联 ④在思维中形成了藤、树等事物不同外在形态的纯然构想并进行了提纯 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．某班围绕“保障各类物权”展开讨论，甲乙丙丁四位同学各自发表了看法。 甲 物权是所有权人依法对自己的财产享有的占有、使用、收益和处分的权利。 乙 国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律平等保护，所以，法律保护公民的物权不受侵犯。 丙 有恒产者有恒心，因此国家应采取多种措施有效保障经济主体的财产权。 丁 在抵押关系中，债务人不履行债务时，债权人有权以该财产折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿，从而促进市场经济的良性运转。 下面表述正确的是（   ） ①甲正确揭示了物权的概念，使用的方法是定义 ②乙是一个联言推理，其结论具有保真性 ③丙观点的实现可以使用头脑风暴法，为保障物权提供多种新思路 ④由丁观点可知，处理好债权人和债务人的对立统一关系，是市场经济健康发展的充分条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．经典诗词往往是诗意美与思维美的统一。对于下列诗句，判断正确的是（   ） 甲：东边日出西边雨，道是无晴却有晴 乙：宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来 丙：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 丁：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 ①甲诗句没有遵循矛盾律的要求②乙诗句属于充分条件假言判断 ③丙诗用了联想思维的想象方式④丁诗是对常规认识的反向思考 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．影院外，看完《流浪地球2》的观影者仍意犹未尽。甲：“太燃了！整体视觉、音响效果非常震撼，特效毫不逊色好莱坞科幻大片！”乙：“古有‘嫦娥奔月’，今有太空天梯，中国人特有的浪漫和想象力再次彰显。”丙：“‘五十岁以上的出列’这句台词让我破防了，共同应对挑战的团结精神着实让人感动。”丁：“内容结构紧凑，环环相扣，会讲故事真得很重要哦。”从以上评价可以看出，该影片的成功在于①科技与想象有机结合创造出精彩科幻特效，增强了观众的审美体验 ②逻辑与非逻辑思维有机结合预测人类命运，唤醒了观众的担当意识 ③发散与聚合思维有机结合突破现实的局限，把握了观众的思维规律 ④正向与逆向思维有机结合实现故事的推进，引起了观众的深刻共鸣 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于国情的中国特色。中国要实现的现代化，是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。由此可见，对中国式现代化的阐述（    ） ①运用了发散思维方法，为中国实现现代化提供了新思路 ②坚持逆向思维与正向思维互补，实现对我国现代化内涵的创新 ③将发散与聚合思维相结合，使现代化既具共同特征又具中国特色 ④遵循质量互变规律，把握在中国实现现代化的渐进性与飞跃性的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”马致远的《天净沙·秋思》短短二十八字，将孤立的自然物精巧地组合在一起，动静结合，刻划出一幅非常真实生动的秋