2025届高三生物一轮复习夯实练31：基因的表达

一轮复习夯实练31 基因的表达 一、选择题：每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。 1.下列关于图中①②两种核酸分子的叙述，正确的是(　　) A．①②中的嘌呤碱基数都等于嘧啶碱基数 B．遗传基因在①上，密码子位于②上 C．②是由①转录而来的 D．肺炎链球菌和T2噬菌体均含①和② 2．如图表示细胞内遗传信息的传递过程，下列有关叙述错误的是(　　) A．相较于过程②和③，过程①特有的碱基配对方式是A－T B．真核细胞由过程②形成的mRNA和tRNA都需要加工 C．过程③中核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b D．图示tRNA可以搬运密码子为CCA的氨基酸 3．(2023·全国乙，5)已知某种氨基酸(简称甲)是一种特殊氨基酸，迄今只在某些古菌(古细菌)中发现含有该氨基酸的蛋白质。研究发现这种情况出现的原因是：这些古菌含有特异的能够转运甲的tRNA(表示为tRNA甲)和酶E，酶E催化甲与tRNA甲结合生成携带了甲的tRNA甲(表示为甲－tRNA甲)，进而将甲带入核糖体参与肽链合成。已知tRNA甲可以识别大肠杆菌mRNA中特定的密码子，从而在其核糖体上参与肽链的合成。若要在大肠杆菌中合成含有甲的肽链，则下列物质或细胞器中必须转入大肠杆菌细胞内的是(　　) ①ATP　②甲　③RNA聚合酶　④古菌的核糖体 ⑤酶E的基因　⑥tRNA甲的基因 A．②⑤⑥ B．①②⑤ C．③④⑥ D．②④⑤ 4．(2021·浙江1月选考，22)如图是真核细胞遗传信息表达中某过程的示意图。某些氨基酸的部分密码子(5′－端→3′－端)是：丝氨酸UCU；亮氨酸UUA、CUA；异亮氨酸AUC、AUU；精氨酸AGA。下列叙述正确的是(　　) A．图中①为亮氨酸 B．图中结构②从右向左移动 C．该过程中没有氢键的形成和断裂 D．该过程可发生在线粒体基质和细胞核基质中 5．(2022·湖南，14)大肠杆菌核糖体蛋白与rRNA分子亲和力较强，二者组装成核糖体。当细胞中缺乏足够的rRNA分子时，核糖体蛋白可通过结合到自身mRNA分子上的核糖体结合位点而产生翻译抑制。下列叙述错误的是(　　) A．一个核糖体蛋白的mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链 B．细胞中有足够的rRNA分子时，核糖体蛋白通常不会结合自身mRNA分子 C．核糖体蛋白对自身mRNA翻译的抑制维持了RNA和核糖体蛋白数量上的平衡 D．编码该核糖体蛋白的基因转录完成后，mRNA才能与核糖体结合进行翻译 6．(2024·邵阳高三模拟)如图1所示为细胞中遗传信息的表达过程，图2表示遗传信息的传递途径。下列相关叙述正确的是(　　) A．图1所示的核糖体在mRNA上从左往右移动 B．进行②时，RNA聚合酶与基因的起始密码子结合 C．人体细胞线粒体内和大肠杆菌细胞内能发生图1所示过程 D．进行②时，DNA解旋酶与DNA结合，使得DNA双链解开 二、选择题：每小题给出的四个选项中有一个或多个符合题目要求。 7．(2024·常德高三质检)选择性剪接是指一个基因的转录产物可通过不同的拼接方式形成不同的mRNA的过程。如图表示鼠的降钙素基因的表达过程，下列叙述错误的是(　　) A．当RNA聚合酶移动到终止密码子时，过程①停止 B．过程②中，被转运的氨基酸与tRNA的3′－端结合 C．题中鼠降钙素基因表达的调控属于翻译水平的调控 D．相同基因的表达产物不同，这有助于蛋白质多样性的形成 8．(2024·南通高三期末)翻译过程可分为如图所示的三个阶段，①～④表示参与翻译的物质或结构，其中④是能引起肽链释放的蛋白质。据图分析，下列叙述正确的是(　　) A．通常，每种①通过自身的反密码子识别并转运一种氨基酸 B．翻译过程中，②将会沿③的a端(5′－端)向b端(3′－端)移动 C．④通过碱基互补配对识别终止密码子UAA引起肽链释放，翻译过程终止 D．为提高翻译效率，通常③上会相继结合多个②，同时进行多条肽链的合成 9．(2021·辽宁，17)脱氧核酶是人工合成的具有催化活性的单链DNA分子。如图为10－23型脱氧核酶与靶RNA结合并进行定点切割的示意图。切割位点在一个未配对的嘌呤核苷酸(图中R所示)和一个配对的嘧啶核苷酸(图中Y所示)之间，图中字母均代表由相应碱基构成的核苷酸。下列有关叙述错误的是(　　) A．脱氧核酶的作用过程受温度的影响 B．图中Y与两个R之间通过氢键相连 C．脱氧核酶与靶RNA之间的碱基配对方式有两种 D．利用脱氧核酶切割mRNA可以抑制基因的转录过程 三、非选择题 10．(2023·广东，17)放射性心脏损伤是由电离辐射诱导大量心肌细胞凋亡产生的心脏疾病。一项新的研究表明，circRNA可以通过miRNA调控P基因表达进而影响细胞凋亡，调控机制如图。miRNA是细胞内一种单链小分子RN