教案（第一次课）-高三《计算机应用基础》同步教学（中铁版.第一版）

教案首页 课程名称 高级办公软件应用 授课日期 章 (学习任务) 第1章：办公软件Word 节 (学习活动) 第1节：在Word中编辑公众号推文-文字样式、主题样式、图文混排 授课班级 学 时 2 授课方式 理论课 授课教师 学情分析 学习目标 通过本课题学习Word中以下功能模块及其操作： 1. 能够熟练的进行文字样式及主题样式的设计及调整 2. 能够进行模板及模板选择 3. 能够根据需要进行合理的图文排版 重点及突破 重点：Word的文字样式及主题样式 突破：首先通过教师理论讲解熟悉相关操作按钮的所在位置，其次通过同屏操作让学生了解操作细节，最后通过学生实操来强化理解。 难点及化解 无 学习环境 及资源 1.机房（配备电脑，已安装好办公软件） 教学方法 理论讲授、实操显示、操作练习、课堂指导 教学回顾 执行说明 说明：首次课教案应作学情分析。 2 学科网（北京）股份有限公司 教学过程 教学 环节 教学活动、内容等 时间 分配 教学 组织 课前5件事：卫生和师生个人安全防护检查；仪容仪表检查；问候礼；考勤；收手机。 5分钟 A 课堂 导入 请学生思考平时经常收到的微信公众号推文，主要内容是什么？其格式排版是什么样的？ 结合学生的回答进行点评，并引出本堂课的教学内容，如何在Word中编辑公众号推文。 请学生在各自电脑上新建Word文档，为后面课程的实际操作做好准备，并将课堂上用于练习的文件《开学通知》下发给学生。 5分钟 B 教学 任务 一、文字样式 1.教师讲解文字样式中的功能 文字样式是Word应用最基础的操作，主要包括： 字体、字号、字体颜色、字形、字体效果和字符间距等 2.展示各个功能具体操作 功能所在位置，如何操作，操作后的效果展示 3.要求学生进行相应操作的练习。 4.巡回解答学生遇到的问题 15分钟 二、主题样式 1.讲解主题样式中常见的功能 添加水印/设置页面颜色/设置页面表框 -操作按钮所在位置 -操作方法 -操作细节以及注意事项 2.展示各个功能具体操作 1. 要求学生进行相应操作的练习 4.巡回解答学生遇到的问题 15分钟 三、模板及模板选择 1.教师介绍Word中的提供的模板及如何选择 模板是第一种特殊的文档，包含了文档的基本结构和基本信息，例如样式、格式、页面布局等。利用这些模板可以快速的创建文档。 2.教师展示模板的搜索及应用 3.要求学生根据提供情境选择模板进行应用 4.巡回解答学生遇到的问题 10分钟 四、图文混排 1.教师讲解图文混排的各个功能 讲解流程：操作按钮的位置-如何操作-操作的细节-容易出现的错误 重点展示图片的功能： （1） 图片的插入功能（如何插入、图片大小的调整、图片裁剪） （2） 图片的美化（颜色、对比度的调整、艺术效果） 2.通过正反对比的方式讲解图文混排的审美原则 图文互不干涉，且相互配合，形成合力。 3.展示图文混排操作 4.要求学生进行各个图文混排的练习 练习：请你试着对广东省城市技师学院的宣传图进行美化。 20分钟 C 课堂 总结 1、 听老师总结本堂课学习内容 1、 Word文档的基础操作-文字格式、主题样式、图文排版 二、学生答疑 三、布置课外作业 （1）完成公众号的文章排版 作业格式为docx 5分钟 结束 课堂 课后5件事：记录登记；卫生清洁；关闭教学设备；关闭水电气等；关闭门窗。 5分钟 $$