内容正文:
C新导学课时练
道德与法治·八年级(下)·RJ
第二课时
依法行使权利
A
自主学习·预习新知
学习目标
情境导学
1.素养目标:珍视公民权利,增强权利意识,明
私人住所我做主,想唱就喵是权利
确权利边界,树立按照法定程序办事的意
以噪制噪最管用“震楼神器“表反击
识,养成依法行使权利的习惯。
2.能力目标:结合案例和自己的实际情况,学
①漫画中人物的言行谁对谁错?
会依法行使权利和维护权利。
②正确的做法应该是怎样的?
3.知识目标:①知道公民如何正确行使权利。
②了解维权方式,知道如何维护自己的合法
权益。
【知识梳理预习新知】
政策以及社会公德为依据,对纠纷双方
1.怎样正确行使权利?【怎样做】
进行疏导、劝说,促使他们
(1)公民行使权利不能超越它本身的
进行协商,
达成协议,解决纠
,不能滥用权利。
纷。②方式:主要有
、行政
(2)我国宪法规定,公民在行使自由和权利
调解和司法调解。
的时候,不得损害国家的、社会的、集体
(3)仲裁:①适用:公民与其他个人或组织之
的利益和
的合法的自由和
间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷
权利。
时,可以申请仲裁。②程序:当事人根据
(3)公民行使权利应依照
,按
他们之间订立的
,自愿将
照规定的活动方式、步骤和过程进行。
其争议提交仲裁,并受仲裁裁决约束。
2.公民怎样维护权利?【怎样做】
(4)诉讼:①公民可以依法向人民法院起诉,
公民权利受到损害,要依照法定程序维护权
维护自身权益。②具体要求:公民遇到
利。维护权利的方式包括
、调解、
人身关系或财产关系的争议,可以向人
仲裁和
等。
民法院提起
:公民对于某些侵
(1)和解:①适用:一些常见的消费、劳动争
犯自己人身、财产权利的行为,可以向人
议和交通事故纠纷等。②优点:和解是
民法院提起
:公民认为行政
当事人之间通过协商自行解决纠纷的方
机关的行政行为侵犯了自己的权益,可
式。当事人可以在
、互谅的基
以向人民法院提起
础上,依据法律,直接对话,分清责任,达
★核心观点
成协议,解决纠纷
1,个人的自由和权利不能以损害国家利益、
(2)调解:①含义:调解人以国家法律法规和
社会利益和集体利益为代价。
。926
第二单元理解权利义务
新导学课时练
2.公民行使权利应依照法定程序,按照规定
B
的活动方式、步骤和过程进行。
课时过关·素养提升签
3.和解是当事人之间通过协商自行解决纠
一基础过关
纷的方式。
1.“世界上从来不存在为所欲为的权利。”这句
4.调解是通过调解组织解决纠纷的方式。
话说明()
5.仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
①任何权利都是有范围的②不受任何限
6.诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。
制的权利才是真实的公民权利③公民行
【议题探究学以致用】
使权利不能超越它本身的界限
④世界上
议题正确行使权利
不存在真正的自由和权利
小芳和小琪是邻居,后因某些邻里纠纷,
A.①②
B.①③
小琪便在网络上发表言论大肆侮辱小芳。看
C.②④
D.③④
到这些恶意的言论,小芳将小琪告上了法庭,
2.公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人
要求其消除影响、赔礼道欺,并赔偿精神损失。
生幸福提供保障。下列行为属于正确行使
经过人民法院调解后,小琪认识到了自己的错
公民权利的是(
误,在网络上公开向小芳道歉并赔偿精神损失
A.小刘悉心照料年迈的父母
费1000元。
B.小周在成年后积极应召入伍
(1)小琪侵犯了小芳的什么权利?
C.小王按时缴纳个人所得税
[思路点拨]析材料:从小琪发表言论侮辱小芳
D.小邱将自己的图书赠予学校
可知,侵犯的是小芳的人格尊严。
3.(2022内蒙古赤峰中考)下列行为属于依靠
法律维护自己合法权益的是(
①丽丽在网购时买了假货,因嫌麻烦选择
了放弃追责②李某的健身年卡用了几
天,健身房老板就卷钱走人了,李某选择
报警③正上初中的小红被迫辍学,她求
助于法律援助机构,要求复学④王芳发
(2)上述案例让我们明白了哪些道理?
现自己发表的诗作被人非法转载,向人民
[思路点拨]析材料:结合上述案例,从公民怎
法院提起诉讼
样正确行使权利的角度进行作答。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.下面漫画中,男孩建议的维权方式有(
我有三个儿子■
位们一个都不养我
德可以向村
调解员求助,也可以
去法院告他们。
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C新导学课时练
道德与法治·八年级(下)·R]
①和解②调解
③仲裁④诉讼
A.小涛
B小飞
A.①②
B.①③
C.小阳
D.小倩
C.②④
D.③④①
8.共建文明社区
5.当公民权利受到损害时,要依照法定程序维
小新的爷爷在小区里散步时,一只大型
护权利。我们维护权利的方式包括(
黑犬突然向他扑来并咬住了他的衣服。小
①和解和调解
②控告和检举③仲裁和
新的