古代战争与地域文化的演变 考点练习--2025届高三历史统编版（2019）选择性必修3一轮复习

古代战争与地域文化的演变 一、单选题（共10题） 1．“孩子……二十岁刚步入成年，便成为马其顿国王。……征服波斯帝国，逼死大流士；挺进阿富汗；直逼印度恒河，……建立起地跨亚、欧、非庞大的帝国。”材料中“帝国”指的是(　　) A．罗马帝国 B．阿拉伯帝国　 C．拜占庭帝国 D．亚历山大帝国 2．远征以前，亚历山大认为只有希腊民族才真正具有开化的文明。随着远征，他却产生了一个伟大的想法，想让希腊人、波斯人与马其顿人结为友好的同伴。这表明(　　) A．非希腊民族都是野蛮的民族 B．马其顿顺利征服了波斯帝国 C．亚历山大处事优柔寡断 D．远征改变了亚历山大的思想观念 3．在希腊化世界中，被征服地区的原有上层人士接受希腊文化，说希腊语，模仿希腊人的生活方式。这说明了(　　) A．在希腊化世界中地域文化的变化 B．被征服地区居民完全希腊化 C．希腊人的生活方式具有吸引力 D．亚历山大帝国实行专制统治 4．亚历山大远征时，沿途兴建了许多希腊式的新城。为扩大统治基础，亚历山大推行马其顿人与东方人融合的政策，倡导两者通婚。建立帝国后，埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学、数学知识传入了希腊。由此可知，亚历山大远征(　　) A．是一次掠夺性战争 B．是一次正义性战争 C．促进了东西方文化交流 D．促进了欧洲经济发展 5．他是古希腊杰出的物理学家和数学家，他发现了杠杆原理、比重原理、浮力定律等物理学原理。这位历史人物是(　　) A．欧几里得 B．伽利略 C．埃拉托斯提尼 D．阿基米德 6．伴随着蒙古西征，两位欧洲传教士分别受教皇和法国国王派遣，到达漠北与蒙古交涉；同一时期，中国也有人到欧洲访问。这反映了(　　) A．意大利人重视与中国交往 B．蒙古西征推动了东西方交流 C．意大利最早与蒙古交往 D．西征是为了加强与西方的联系 7．“15世纪欧洲的传奇，充满着马可·波罗故事里的名字，如契丹、汗八里之类，他们从行纪中所看到的东方的富庶，又成为驱动西人东来的巨大诱惑。据说，哥伦布就是读其书而有志于东行者。”以下解读最准确的是(　　) A．《马可·波罗行纪》荒诞不经 B．《马可·波罗行纪》描述了东方的富庶 C．《马可·波罗行纪》刺激了新航路的开辟 D．哥伦布是马可·波罗的崇拜者 8．中国文化不仅惠及近邻，而且泽被远西。下图关于“中国古代文化外传”的时间轴，“？”处应填入(　　) A．火器随蒙古西征传入欧洲 B．中国丝绸受到古罗马上层人士喜爱 C．唐三彩随遣唐使流入日本 D．瓷杯瓷盘随郑和下西洋传到阿拉伯 9．1258年，________骑兵攻陷巴格达，灭亡了阿拉伯帝国。画线处应填入的是(　　) A．匈奴 B．日耳曼 C．蒙古 D．奥斯曼 10．世界古代文明交往的方式有两种：和平交流与暴力冲突。下列属于暴力冲突的有(　　) ①希波战争　②阿拉伯数字的传播　③罗马征服地中海世界　④马可·波罗来华　⑤蒙古西征　⑥鉴真东渡 A．①②③ B．①③⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑥ 二、非选择题（共2题） 10．阅读材料，回答问题。 材料一　蒙古帝国时期，成吉思汗让商人自由经商，“为地方行旅谋安，于诸大道中置卫士”，配给驿站一定数量的人和兽，以及食物、饮料等必需品。窝阔台通过征服高丽与西征，打通了东北亚到中亚的丝绸之路……“原来金山一带‘深谷长坂，车不可行’……窝阔台率军西行时‘始辟其路’”。1251年蒙哥设置别失八里行省，执掌西域的军政事务。 ——摘编自孙秀君《论蒙古帝国时期蒙古人对陆上丝绸之路的贡献》 材料二　1219年春，成吉思汗统领大军出发亲征花剌子模，此外，还有金国、西夏新归附的契丹军、汉军、河西军以及大批能工巧匠。成吉思汗从不花剌进军撒麻耳干……那些被认为有用的人(如技术工匠)被带往蒙古。《丝绸古道上的文化》载：“马可·波罗及其他一些欧洲人，都曾作为传教士或者外交使节去过蒙古地区或中国，如果没有蒙古的和平环境，他们的旅行就是不可能的。”……中国的绘画和波斯的绘画彼此相识并交流，马可·波罗得知了释迦牟尼这个名字，北京有了天主教的总主教。 ——摘编自马婷《蒙古西征与中西文化交流》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括蒙古帝国时期为维护丝绸之路的畅通采取的措施，并分析其历史意义。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括蒙古帝国时期推动中西文化交流的方式及文化交流的表现。 11．阅读材料，回答问题。 材料一　在亚历山大远征之前，对希腊人的经济活动来说，地中海东部是一个死胡同，由埃及人、腓尼基人和波斯人互相猜忌地把守着。在远征之后，希腊人的经济活动找到了一条通往中亚、印度、阿拉伯和非洲东岸各市场的康庄大道。 ——[法]杜丹著《古代世界经济生活》 材料二　从亚历山大东征到公元前30年罗马最终征服托勒密埃及，被西方学者称为“希腊化时代”。在这段时间里，希腊文化随着希腊人的足