第七章 认识区域：联系与差异 复习与巩固-【夺冠百分百】2023-2024学年八年级下册地理新导学课时练（湘教版）河北专版

新导学课时练 地理·入年级（下）·X) 第七章 复习与巩固 A 复习导图 基础田预，体系建构 位置：地处南海之滨，珠江口① ,北与② 市相连 陆地组成：香港岛、九龙、③ 地理概况 地形与气候：多低山丘陵，属亚热带季风气候 香港特 人多地少，填海造地 别行政 发达的交通运输：国际航运中心、航空中心、陆上交通便捷 区的国 先进的现代服务业：旅游业、国际性会议和展览中心 际枢纽 经济结构：以④ 为基础，以金融业、贸易与物流、专业服务及工商业 功能 国际经济 支援服务和旅游业为支柱 贸易中心 主导产业：⑤ 世界重要的金融中心 认 地理概况 澳门特别行政区 识 旅游资源：大三巴牌坊、“唐城”、妈祖阁 的旅游文化特色 “海上花园” 区 经济支柱：⑥ 旅游、工业、房地产业及服务业等 优越的地理位置：位于我国南部沿海地区，邻近香港、澳门，与东南亚隔海相望，是 域 我国改革开放的先行区 珠江三角洲 联 外向型经济：从境外引进资金、技术、设备与管理模式 区域的外向 外向型经区域中心城市一广州 系 型经济 济的壮大 经济特区— 深圳 与 产业特色及其与港澳的联系 差 长江三角洲的地理特征 异 长江三角洲长江三角洲区域优势条件：地处中国东部沿海地区与⑦ 的 长江三角洲区 区域概况 结合部，交通便利，是中国对外开放的前沿阵地，是中国综合实力 域的内外联系 最强的区域 长江三角洲区域的核心—⑧ 长江三角洲区域的两翼：北翼中心城市是⑨ ,南翼中心城市是@ 城市群概况 长沙：湖南省省会，国家历史文化名城 长株潭城市群内 三市的发展差异株洲：南方重要的铁路枢纽 部的差异与联系 湘潭：制造业和旅游业相对发达 三市加强一体化建设 三市的发展联系 “两型社会”一① 社会和@ 社会 48 第七章认识区越：联系与差异新导学课时练 B链接中考 全真体验，把据规神 (山东青岛中考)读长江三角洲地区图和 珠江三角洲地区图，完成3~4题。 考点一香港与澳门 【中考分析】 ①通常结合图示对比考查香港与澳门的位置 及地理特征：②借助珠江三角洲区域图，考查 港珠澳地区与祖国内地合作中各自的优势。 (河南开封中考)读香港、澳门图，完成 3.图示两地区发展工业共同的优势条件是( 1~2题。 ①沿海、沿铁路，交通便利②能源丰富，靠 近原料产地③重工业发达，轻工业落后 ④人口密集，消费市场广阔 A.①③B.②③C.①④ D.②④ 4.上海的国产大飞机C919首飞成功，深圳的 华为、腾讯等企业高速发展。影响这类高新 技术产业发展的最主要条件是( 1.下列对香港和澳门的叙述，正确的是( A.丰富的资源 B.广阔的市场 A.京广线直接沟通了香港和内地 C.工业基础好 D.科技和人才 B.香港东邻东海，南邻南海 考点三长株潭城市群 C.香港和澳门都位于珠江口东侧 【中考分析】 D.香港和澳门都位于热带地区 ①通常结合图示考查长株潭城市群的发展差 2.与祖国内地的经济合作中，香港、澳门的优 异与经济联系；②联系生活实际考查符合“两 势是( 型社会”的做法。 A.人多地狭，有丰富而廉价的劳动力 5.(湖南长沙中考)在长株潭城市群建设“两型 B.位置优越，资源丰富 社会”过程中，倡导个人参与，你认为下列行 C.资金充足，管理经验丰富 为不符合“资源节约、环境友好”要求的是 D.在“前店后厂”的合作中，处于“厂”的位置 () 考点二珠江三角洲和长江三角洲区域 A.绿色出行，外出选择骑自行车或者步行 【中考分析】 B.勤俭节约，人离灯熄节约用电、循环利用 ①通常结合图示考查珠江三角洲和长江三角 水资源 洲区域的位置及发展条件：②结合图示考查长 C,废旧利用，垃圾做到分类处理、再生利用 江三角洲区域的城市分布及上海的辐射带动 不浪费 作用：③通常结合图示对比考查长江三角洲区 D.大量取食，食堂用餐多取多盛、剩菜剩饭 域和珠江三角洲区域发展条件的异同。 倒不停 49【图学地耀】 13.(》京的线交通影加《2)年上平原 【图学地罐】 一理一结 1.南的霄峰山长特林湘相潭意广·护昆 (3》周北高.东南其(4)政m 上，西北堂古给克新组 1.A 2 D 3.D 4.A 5.B 6.D T.A 8.D 到好满 (图合院烟云漏白南水北测 2.甘肃省西童自的区 9.B 18.D 11.D 12.D 工满南湘红核石 第二节台诗省的地理环境与经济发最3阿乐泰谁隔尔天山塔用木远仑 三山夹 1认《1)石视化 怎理党统一的公共突透系战：在三市之间开通城标公 国时号学 两盐 42)事离我石灰容酸湿集中 共汽车，为事民出行是供方梗 【如织枝理】 4.塔克拉母干 新知突验 D一国一可 素南行阵南峡台湖岛山道国常就亚太5壶低干草里大想带大社程 1 1.A2D人A4.D 平作重热营平风热准季风水能读水属樟 6,塔里木 可回 一国一结 工制童电