5.2.1 北方地区-【夺冠百分百】2023-2024学年八年级下册地理新导学课时练（湘教版）河北专版

新导学课时练公 地理·八年级（下）·X) 第二节 北方地区和南方地区 第1课时北方地区 课时导学 知识梳理，自主学习 【知识梳理】 【名师点拨】 位置：中国东部 以北的地区 【知识拓展】 区域概况 面积、人口：各约占全国的 %和 % 北方地区发展农业的 地形：以 和高原为主，主要地形区有 平 有利条件：平原面积 原、华北平原和黄土高原 广大，土壤肥沃，耕地 自然环境 气候：大部分属 气候，冬季寒冷干燥，夏季高温 集中连片： 多雨 制约因素：由于人口 北 重要农业区： 平原、华北平原 平原 众多，工农业发达，需 方 农业类型：以 为主 水量大，加之降水偏 地 农 长城以北一般一年一熟，主要种植 、玉米等 少，水资源短缺，春旱 人 主要作物 业 长城以南大部分地区则两年三熟或一年两熟，主要 严重。 文 及熟制 农作物有 、玉米等 环 林区：大兴安岭、小兴安岭和 境 矿产资源：煤、铁、石油等矿产资源丰富 工业 工业区：东北重工业区 工业区和山东半岛工业区 文化与旅游： ,北京、洛阳、开封为著名的古都 【图学地理】 2.北方地区的地形以 和 为 北方地区的地理位置和地理环境 主，图中A是 (山脉)，该山脉以东是 (地形区)，以西是 (地形区)，B为 (山脉)，C为 降水量/毫米 0 1500 400 海 300 200 3.根据乙图可知，北方地区大部分属于 -10 100 气候，降水集中在 季，我国水资源空 -20 14710月 间分布的特点是 ,著名 甲 的“ ”工程的兴建，缓解了北方水 1.南方地区与北方地区的分界线是 资源短缺的问题。 第五章中国的地域差异 新导学课时练 B新知突破 疑难解读，典题精练 A.矿产资源种类多，储量大，水陆交通便利 B.轻工业基础好 知识点一北方地区的范围 C.水资源丰富 一知识分折 北方地区包括东北三省、黄河中下游各省 D.工业历史悠久，消费市场最广阔 级行政区域单位的全部或大部分，以及甘 一课一练 课时过关，素养提计 肃、宁夏的东南部和江苏、安徽两省的北 【基础过关】 部。其中全部位于北方地区的是黑龙江 1.下列关于北方地区位置和范围的描述，不正 省、北京市、天津市、山东省。甘肃省地跨 确的是( 四大地理区域，陕西省地跨西北地区、北方 A.位于内蒙古高原以南 地区和南方地区。 B.位于大兴安岭、青藏高原以东 L.下列各省级行政区域单位中，全部或大部分 C.位于黄河以北 位于我国北方地区的有( D.东部濒临渤海、黄海 2.常常被称为“黄土地”的是( ) ①东北平原②华北平原 ③内蒙古高原 ④黄土高原 A.①②③④ B.①②④ A.①② B.③④ C.②③④ D.②④ C.①③ D.②④ 知识点二北方地区的工业 3.下图中，能正确表示我国北方地区面积和人 知积分析 北方地区是中国最大的能源产区，煤、铁、 口占全国比例的是( 所占比例(%) 石油等矿产资源丰富，主要工业区有东北 80 重工业区、京津唐工业区和山东半岛工业 口面积 人口 区。辽中南工业基地是东北重工业区的一 部分，是东北重工业区的核心。京津唐工 B CD类型 业区是中国北方最大的综合性工业基地。 4.下表为我国某区域一学校地理研究性学习 小组的学生调查记录的当地农事活动情况。 2.下列不属于北方地区工业中心的是() 根据表中信息推断，不可能得出的结论 A.太原B.西安C.兰州 D.上海 是( 3.读图，判断北方地区发展工业的有利条件 是( 时间 6-9月 9月至次年6月 主要农作物 玉米生长与 冬小麦生长与 种植 收制 收割 A.当地主要粮食作物为冬小麦、玉米 B.当地作物熟制为一年两熟或两年三熟 C.该地以水田农业为主 D.该地可能位于我国的华北平原 新导学课时练地理·入年级（下）：灯 读我国某水果主产区分布图，完成5 8.该经济圈发展工业的不利条件主要 6题。 是() A.煤铁资源不足 B.科技力量薄弱 C.淡水资源短缺 D.交通运输落后 【素养提升】 9.读我国北方地区图，完成下列问题。 5.图中所示主产区的水果为( A.柑橘 B.苹果 C.香蕉 D.菠萝 6.与中西部主产区相比，东部主产区的优势条 件是() A.光照充足，昼夜温差大 B.降水少，适宜苹果生长 (1)填出图中字母表示的地理事物名称。 C.苹果主要分布于平原区 山脉：A .C D.技术水平高，交通运输便利 河流：G .H 读我国环渤海经济圈略图，完成7~8题。 临海：E ,半岛：F 环油商经济园略图 (2)本区 和 等能源矿 产丰富， 省是我国产煤最多的省级 行政区域单位。 (3)受气候的影响，①区的农作物只能一年 熟。 (4)②处是我国重要的农耕区，人口密集，城 镇和工矿企业众多，发展农业生产面临的最 大问题是 解决此问题的 7.该经济圈内主要的工业基地有( 措施