8.3 摩擦力-【夺冠百分百】2023-2024学年八年级下册物理新导学课时练（人教版）河北专版

第八章运动和力 新导学课时练) 第3节 摩擦力 A 自主学习·预习新知 知识梳理 导学园地 1.摩擦力 I.(1)摩擦力不一定是 (1)概念：两个相互接触的物体，当它们 时，在接触面上会 阻力，也可能是动力， 产生一种阻碍 的力，这种力叫做滑动摩擦力。 如人走路时，地面对 (2)方向：物体A所受滑动摩擦力∫的方向与物体相对运动的方 脚的摩擦力为动力。 向 (2)滑动摩擦力产生 的条件和方向 ①条件：粗糙表面、物 2.影响因素" 体要接触并挤压、物 (1)接触面的粗糙程度：压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力 体间要有相对运动。 (2)压力：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力 ②方向：与物体相对 3.增大和减小摩擦的方法 运动方向相反。 (1)增大方法： 或增大接触面的粗糙程度，变滚动摩擦为滑 Ⅱ.滑动摩擦力的大小只 动摩擦。 与压力的大小和接触 (2)减小方法： 面的粗糙程度有关，与 ① 或减小接触面的粗糙程度。 其运动快慢和所受拉 ②用滚动代替滑动。 力的大小无关。 ③将相互接触的面隔开。 典题精练·突破重点 C.一个物体对另一个物体产生摩擦力的作 B 用，同时自身也受到摩擦力 知识点一：认识摩擦力 D.滚动摩擦一定比滑动摩擦小 1.穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害，原因是鞋 3.如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在 底受到了( 力的作用下，以下列三种方式沿相同的水平 A.重力 B.摩擦力 面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力 C.压力 D.支持力 的比较正确的是( 2.(2023邢台襄都期中)下列关于摩擦力的说 法正确的是() A,发生相对运动的两个物体间一定会产生 丙 滑动摩擦力 A,f>f甲>fz B.fz>f>f甲 B.滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方 C.fz>f甲>f丙 D.fm>fz>f两 向相反 25 C新导学课时练 物理·八年级（下）·RJ 名师点睛 6.(核心素养·科学探兜)如图所示是探究“影 判断物体间有无摩擦力的关键是看题设是 响滑动摩擦力大小因素”的实验。 否具备了摩擦力产生的三个必要条件： (1)两物体相互接触并发生相互挤压。 (2)有相对运动或相对运动的趋势。 (3)接触面粗糙。 切去物体A的一半 棉 木板 知识点二：探究影响滑动摩擦力大小的因素 丙 4.下列四幅图是小明在探究“影响滑动摩擦力 (1)为了测出滑动摩擦力的大小，实验时应 大小因素”时设计的实验方案。下列说法正 沿水平方向拉物块做 运动。这样 确的是( ) 测量的依据是 木板 木板月 木奥 休块 (2)甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最小 甲 的是 (选填“甲”“乙”或“丙”)实验。 竖成 (3)单杠运动员上杠前手上要涂防滑粉，是用 毛巾 毛巾 休块回 到 两次实验得出的结论：单杠运动 丙 员在做回环动作时手不能握杠太紧，是用到 A.通过甲、乙对比，可探究压力大小对滑动 两次实验得出的结论。 摩擦力大小的影响 (4)比较甲、丁两次实验，某同学发现甲实验 B.通过甲、丁对比，可探究接触面积的大小 弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计 对滑动摩擦力大小的影响 的示数，由此得出结论：滑动摩擦力的大小 C.通过乙、丙对比，可探究压力大小对滑动 与接触面积的大小有关。小红同学认为结 摩擦力大小的影响 论是错误的，她判断的理由是 D.通过乙、丁对比，可探究接触面的粗糙程 …名师点睛 度对滑动摩擦力大小的影响 (1)转换法：根据弹簧测力计的示数比较滑 5.如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上， 动摩擦力的大小。 先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速 (2)控制变量法：在探究滑动摩擦力与压力之 度为，乙图中速度为2，丙图中木块上叠 间的关系时，要控制接触面的粗糙程度相同： 放一重物，共同速度为边，且出<<西，匀 要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度之间 速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲，F乙 的关系时，要控制压力相同（或不变）。 和F丙。下列关系正确的是( 知识点三：增大与减小摩擦的方法 7.(2023沧州青县期末)摩擦力是我们常见的一 种力，下列措施为了减小摩擦力的是(） A.Fm<Fz<F两 B.Fm>Fz>F丙 ①给车轴加润滑油②早冰鞋下装有滚轮 C.Fm=Fz<F西 D.Fp<Fz=F西 ③骑自行车时用力捏车闸④体操运动员 手涂防滑粉 。926 第八章 运动和力 新导学课时练 A.①和③ B.③和④ A.戴防滑手套 C.①和② D.①和④ B.铲雪时握紧铲子，防止铲子滑落 8.下列事例中，为了增大摩擦的是( C.穿鞋底粗糙的橡胶鞋 A.滚动轴承 B.气垫船 D.在路面上铺防滑垫 C.鞋底有花纹 D.冰壶面很光滑 2.如图所示，下列各物体不受摩擦力的是( 【易错专攻】 易错点：不会分析判断摩擦力的大小 匀速直线运动 F 9.用10N的