第18课 冷战与国际格局的演变（精品课件）-【上好一堂历史课】2023-2024学年高一历史下学期同步优质精品课件（中外历史纲要下）

世界格局 两种制度 殖民体系 两极格局→世界多极化趋势 资本主义：自我调节+矛盾仍在 社会主义：巨大成就+艰难曲折 崩溃 主题：20世纪下半叶世界的新变化 单元 导读 学习 概要 主题1 国际格局的新变化（第18课） 主题2 资本主义的新变化 （第19课） 主题3 社会主义的发展与变化（第20课） 主题4 世界殖民体系的新变化 （第21课） 【课程标准】 了解第二次世界大战后世界发生的各种新变化和面临的问题与挑战；了解冷战及其基本特征，理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的关系。 国际格局：是指世界上主要政治力量通过一系列的抗衡、分化组合而形成的一种结构。这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态，但又处在不断发展变化之中。 第18课 冷战与国际格局的演变 2 标题文字添加 The user can demonstrate on a projector or computer, or presentation and make it film to be used in a wider field 1945年 欢庆胜利 人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。 ——美国驻苏参赞乔治·凯南（1945年） 大国互掐：冷战 思考：1.凯南指的两个“战争”是什么？ 2.冷战和两极格局的含义是什么？ 两者有何关系？ 一、冷战与两极格局 3 冷战（1947-1991） 涉及领域：政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面 两极格局 雅尔塔体系（1945-1991） 美国 苏联 雅尔塔体系奠定了两极格局的框架 两极格局是雅尔塔体系的集中体现 对抗形式 促成形成 两极格局的瓦解，也意味着“冷战” 局面的结束，雅尔塔体系的瓦解。 主要概念 极：一般是指“强势大国或者国家集团”（强大的经济实力或国际政治影响力） 是以美苏为中心，在欧洲形成北约与华约两大军事集团对立、在全球形成资本主义阵营和社会主义阵营全面对抗的格局。（1955-1991） 是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。 一、冷战与两极格局 1.冷战（1947-1991） （1）含义： （2）原因： 说一说：你所认知的“冷战”手段 1. 挑起事端进行颠覆活动； 2.扩大军事同盟； 3. 以“经援”、“军援”为诱饵，拉拢“朋友”，扩大势力范围； 4.在外国建立军事基地，派军队控制战略要地； 5.以经济封锁、制裁等手段，破坏社会主义国家的经济发展； 6.以文化入侵，对社会主义国家推行和平演变战略 阅读思考：75年前美苏之间为何会出现冷战呢？ 一、冷战与两极格局 1.冷战（1947-1991） （1）含义： （2）原因： ①雅尔塔体系奠定两极格局的框架 雅尔塔体系的确立就意味着近300年来以维持欧洲大国均势为中心的传统的国际关系格局已被美苏两极格局取代。 ——吴于廑、齐世荣主编：《世界史现代史编》 ③美苏两国国家利益严重冲突，社会制度、意识形态尖锐对立。 思考点：美苏为何从战时盟友变为战后对手？ 【课本P110:历史纵横】1946年2月，凯南向华盛顿发回一封8000字“长电报”，提出美国要依靠实力抵制苏联扩张，又不会引起全面军事冲突。同年9月，诺维科夫向莫斯科发回“长篇报告”，断定美国将苏联视为其通往世界霸权的主要障碍。由此可见美苏（ ） A．出现严重战略误判 B．“冷战”全面升级 C．战争形势骤然紧张  D．由合作转向对抗 D ②双方战时同盟的基础消失 一、冷战与两极格局 1.冷战（1947-1991） （1）含义： （2）原因： ①雅尔塔体系奠定两极格局的框架 ③美苏两国国家利益严重冲突，社会制度、意识形态尖锐对立。 思考点：美苏为何从战时盟友变为战后对手？ ④丘吉尔“铁幕演说” “一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来……英语民族联合起来对付苏联 ——1946年3月，丘吉尔富尔顿演说 根本原因 直接原因 ②美苏双方战时同盟的基础消失 （补充）⑤心态因素： 相互猜忌，视对方为敌人（冷战思维） ⑥其他因素: 二战后西欧和日本衰落、新独立的发展中国家还未形成抗衡美苏的力量。 美国：成为“世界领袖”的强烈欲望难以按捺 “强大的力量要承担重大的责任……我们作为美国人并不打算拒绝接受我们的责任。”——罗斯福 与此同时，美国在战后还认为:再不也能允许其潜在的敌手通过经济上的闭关自守政治上的颠覆活动和军事上的侵略等手段取得对欧亚大陆的资源控制，从而危及美国的安全。 苏联：经济上虽逊色于美国，但军事和