11 十六年前的回忆-【思维导图天天练】2023-2024学年六年级下册语文（统编版）

思维寻图学语文天天罐六年级·下册 (1)解释加点的字。 ①黑云压城城欲摧。 ②甲光向日金鳞开。 ③霜重鼓寒声不起。 (2)用原句填空。 ①写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺 盛的诗句是： ②表现誓死也要忠心报国的诗句是： (3)“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭，一场苦战。“易水” 二字使人联想起吟咏战国时刺客 的《易水歌》： (4)对这首诗内容的分析，不恰当的一项是( ）。 A.第一句中的“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句中的“金鳞”比喻铠甲 在太阳下反射的光 B.第四句中的“燕脂”“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严 峻的象征意义 C.第六句中的“鼓寒”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的 鼓声中斗志难振 D.第七、八句的意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场， 为君王献身 11十六年前的回忆 中国共产党建党已经一百周年了，在艰苦卓绝的战争年代，无数的革命先辈们挺身而出， 是他们用鲜血和宝贵的生命才换来了我们如今安定自由的幸福生活，我们才有了勇敢追梦的 强大底气。 接下来就让我们来学习这篇纪念李大钊同志的课文，感受这位革命先烈的无畏精神和爱 国情怀吧！ G68 第四单元 ★阅读课文，并根据文中事情的发展顺序填写思维导图。 忘不了父亲的被难日 总起(1) ① 被捕前(2-7)】 不慌不忙，态度严峻 十六年前的回忆 被捕时(8~18】 敬仰、怀念 父亲 被审时(19-29) ③ 家人悲痛，永远铭记 被害后(30-33 课文是按被捕前、被捕时、被审时、被害后的时间顺序来叙述的。全文前后照应、首尾 连贯，使整篇文章显得完整紧凑。 ★课文非常详细地描写了父亲在法庭上的外貌，请你找到相关文段，思考你从中体会到了什 么，以及这些描写体现了李大钊怎样的精神品质，并补充下面的思维导图。 穿着灰布旧棉袄 ① 表明敌人可能对 父亲施了刑 体现了④ 父亲的外貌 乱蓬蓬的长头发 2 ③ 主题微括 这是一篇回忆录。文章通过对父亲李大钊被捕前到被害后的回忆，还原了革命先 烈在危难时刻为了民族解放和人民幸福从容赴死的感人形象，展示了革命先烈忠于革 命的伟大精神和坚贞不屈的高贵品质，表达了“我”对父亲为理想献身的精神的理解、 敬佩，表达了对反动派的痛恨，以及对父亲的敬仰与深切的怀念。 69日 思维导图学语文医六年级·下册 思考●下 这篇课文运用了首尾呼应的手法，请你仔细阅读全文，找找看，分别可以从课文 中的哪两句话看出来。 课外拓展：李大钊英勇就义 1927年4月6日，奉系军阀张作霖勾结帝国主义，闯进苏联大使馆驻地， 逮捕了李大钊等80余人。李大钊备受酷刑，在监狱中，在法庭上，始终大义凛 然，坚贞不屈。4月28日，军阀不顾广大人民群众和社会與论的强烈反对和谴贡， 悍然将李大钊等20位革命者绞杀在西交民巷京师看守所内。李大钊第一个走上 绞架，从容就义，时年38岁。 精彩阅读 1.阅读课内文段，回答问题。 我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” 待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！” 父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑 的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什 么，父亲竞这样含糊地回答我。 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书 籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阁振三一早上街买东西，直到夜里还不见回 来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。 局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么 时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。 (1)读画“”的句子，完成练习。 ①“轻易”在文中的意思是 ,父亲不能轻易离开的原因 是 570 第四单元 ②这是对父亲的 描写，表现了父亲 的 品质。 (2)读文段，“局势越来越严峻”主要表现在哪两个方面？ (3)面对“我”的提问，父亲这次的态度和之前有什么不同？试结合课文内容分析 原因。 2.阅读课外短文，回答问题。 我不能忘记祖国 ①宋庆龄十五岁那年，被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。 ②她是一个文静而喜欢思考的女孩子，学习非常勤奋。有一天，班里要讨论历史方面的 问题，她广泛收集资料，认真思索，做了充分的准备。 ③讨论的时候，一位美国学生站起来说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看， 那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了。人类的希望在美洲，在我们这