内容正文:
培英高级中学2023-2024学年度第二学期期中考试
生物学试卷
注意事项:
1.本试卷满分100分,时间75分钟。
2.选择题、非选择题答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
一、单选题:本大题共30小题,共60分。
1. ATP是细胞的能量“货币”。下列相关叙述错误的是( )
A. ATP作为细胞的能量“货币”体现了生物界具有统一性
B. ATP与ADP之间可以迅速转化,因此细胞内储存着大量ATP
C. ATP中两个“~”断裂后形成的物质可作为合成某些酶的单体
D. 某蛋白磷酸化过程伴随着能量转移,结果导致其空间结构改变
2. 下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是( )
A. 叶绿体中的色素主要分布在叶绿体内膜上,参与ATP的合成
B. 叶肉细胞中产生ATP的细胞器,既可以是叶绿体也可以是线粒体
C. 延长光照时间,可以提高光合作用强度,有助于有机物的积累
D. 在剧烈运动时,人体主要从无氧呼吸产生乳酸的过程中获取能量
3. 如图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置,在透明的容器B中放入湿润的种子,以下说法中错误的是( )
A. 设置A装置的目的是为了除去空气中的CO2,确保实验的科学性
B. 种子的呼吸作用一般不受光照的影响,但温度会影响呼吸作用的强度
C. 该装置一定要放在黑暗的环境中,避免光下种子光合作用的干扰
D. C瓶中澄清石灰水变浑浊,是种子进行呼吸作用产生了CO2的缘故
4. 细胞膜上存在某种运输H+的载体蛋白(H+-ATP酶),该载体蛋白与细胞膜内侧的H+结合后,载体蛋白会使ATP水解,驱使H+运输到膜外,ATP水解产生的Pi与载体蛋白结合,会使载体蛋白的空间结构改变。下列叙述错误的是( )
A. 该载体蛋白具有运输H+和催化ATP水解的作用
B. 载体蛋白与Pi的结合与分离其空间结构都会改变
C. H+从膜内侧运输到膜外侧的跨膜方式为被动运输
D. 细胞膜上该载体蛋白的数量会影响H+的运输速率
5. 如图所示为细胞内部分物质的代谢过程,下列相关叙述中正确的是( )
A. 有氧呼吸在(二)、(三)阶段产生的能量一样多
B. 图解中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体
C. 图解中(三)阶段产生H2O中的氢最终都来自葡萄糖
D. 图解中的①②两种物质依次是H2O和O2
6. 下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是( )
A. 已分化的细胞有特异蛋白质的合成,都失去了细胞周期
B. 衰老的细胞呼吸速率加快,细胞核体积变小,染色质固缩
C. 细胞凋亡是由不利因素直接导致的细胞死亡
D. 癌细胞中遗传物质发生改变,细胞增殖失去控制,细胞凋亡受到抑制
7. 硝化细菌固定二氧化碳的过程与绿色植物的最主要区别在于( )
A. 碳的来源不同 B. 能量来源不同 C. 水的不同 D. 产物不同
8. 在一定条件下,某叶肉细胞内叶绿体和线粒体有关生理活动的叙述,正确的是( )
A. 光照下,两者发生化学反应释放的能量都能供给各项生命活动利用
B. 光照下,叶绿体和线粒体直接利用对方产生的物质有O2、CO2和葡萄糖
C. 若突然增加光照强度,则短时间内叶绿体中化合物C5比ADP先减少
D. 若突然增加CO2浓度,则短时间内叶绿体中化合物C3比ADP先增加
9. 下列所采取的措施,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是( )
A. 利用果胶酶提高水果的出汁率
B. 滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解
C. 滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率
D. 利用无水乙醇提取绿叶中的色素
10. 根据光合作用中CO2的固定方式不同,可将植物分为C3植物和C4植物等类型。在适宜温度、水分和一定的光照强度下,测得两类植物CO2的吸收速率随大气CO2浓度变化的情况,绘制成如图所示的曲线(CO2补偿点时的光合速率与呼吸速率相等)。下列有关叙述正确的是( )
A. 在大气CO2浓度达到补偿点后,C3植物和C4植物开始进行光合作用
B. 在大气CO2浓度达到饱和点后,限制C4植物光合速率的主要环境因素是光照强度
C. 图中两条曲线的交叉点代表此时C3植物和C4植物光合作用制造的有机物一样多
D. 干旱会导致气孔开度减小,同等程度干旱条件下,C3植物比C4植物生长得会更好
11. 下列有关细胞的生长与增殖的叙述中,错误的是()
A. 体细胞增殖的唯一方式是有丝分裂
B. 动物细胞有丝分裂各时期染色体的行为均与植物细胞的相同
C. 细胞核中DNA的含量相对稳定是限制细胞不能无限长大的因素之一
D. 显微观察洋葱根尖分生区的一个视野,往往看不全细胞周期各时期的图像
12. 在适宜条件下,某实验小组在一定量的淀粉溶液中加入少量淀粉酶的酶促反应速率随反应时间的变化如图所示。下列相关叙述正确的是