2.3 伴性遗传（第2课时）-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2课件

课前背诵：2-2伴性遗传 1.伴性遗传概念？分类？ 2.伴X染色体隐性遗传的特点？例子？判断口诀？ 3.伴X染色体显性遗传的特点？例子？判断口诀？ 4.伴Y染色体遗传的特点？例子？ 5.常染色体显性和常染色体隐性遗传病的特点分别是什么？ 6.实验设计的方法分析基因位于X染色体上还是位于常染色体上， ①若显隐性未知，且亲本均为纯合子，则用正交和反交的方法，即：若______________________,位于常染色体上，若____________________,位于X染色体上。 ②若显隐性已知，只用一个杂交组合判断基因的位置，则用_______________与_____________杂交，即：若________ _________,位于常染色体上，若____________________,位于X染色体上。 S z L w h S z L w h S z L w h S z L w h 第3节 伴性遗传 新人教版必修二《遗传与进化》 2课时 S z L w h S z L w h S z L w h S z L w h 伴性遗传与患病概率计算 一 遗传系谱图的分析 目 录 CONTENTS 二 基因位置的判断 三 四 基因关系的判断（连锁和自由组合） 五 依据子代性别性状逆推亲代基因型 六 伴性遗传中的致死问题 S z L w h S z L w h S z L w h 3 判断显隐性 若1不携带致病基因 常隐或伴X隐 常显或伴X显 确定遗传方式 常染色体隐性遗传 1 2 3 1 2 1 2 1 2 1 2 3 1 2 3 3 3 4 3 4 常染色体显性遗传 若1为纯合子 伴X显性遗传病 伴X隐性遗传病 （不能忽略题干中的限制条件） 无中生有为隐性， 隐性遗传看女病， 女病父子病，可能为伴性； 有中生无为显性， 显性遗传看男病， 男病母女病，可能为伴性； Aa Aa aa XAY XAX— XaY 注意：口诀并不是万能的，万能的方法—假设法 拓展一：遗传系谱图的分析 S z L w h S z L w h S z L w h [典例]　判断下列遗传系谱图中遗传病的遗传方式。 (1)图1最可能的遗传方式是________________。(2)图2最可能的遗传方式是________________。 伴Y染色体遗传 伴X染色体隐性遗传 拓展一：遗传系谱图的分析 S z L w h S z L w h S z L w h (3)图3最可能的遗传方式是________________。(4)图4最可能的遗传方式是________________。 伴X染色体显性遗传 常染色体隐性遗传 [典例]　判断下列遗传系谱图中遗传病的遗传方式。 拓展一：遗传系谱图的分析 S z L w h S z L w h S z L w h (1)图5最可能的遗传方式是________________。(2)图6最可能的遗传方式是________________。 常染色体显性遗传 伴X染色体显性遗传 [典例]　判断下列遗传系谱图中遗传病的遗传方式。 拓展一：遗传系谱图的分析 S z L w h S z L w h S z L w h 1．下图为某种遗传病的系谱图，其遗传方式不可能为（　　） A．常染色体显性遗传 B．常染色体隐性遗传 C．伴X染色体显性遗传 D．伴X染色体隐性遗传 √ 拓展一：遗传系谱图的分析 S z L w h S z L w h S z L w h 2．甲、乙、丙、丁四个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病发病情况， 若不考虑基因突变和染色体变异，那么，根据系谱图可判断，不可能是 伴X染色体隐性遗传病的是(　　) 甲 乙 丙 丁 A．甲　　 B．乙　　　　 C．丙　　　　 D．丁 D 拓展一：遗传系谱图的分析 S z L w h S z L w h S z L w h 3．图是某家庭一种单基因遗传病的遗传系谱图。请据图判断Ⅰ1、Ⅰ2的基因型分别是（ ） A．XBY、XBXb B．Bb、bb C．XbY、XBXb D．Bb、Bb √ 拓展一：遗传系谱图的分析 S z L w h S z L w h S z L w h 4. 在自然人群中，有一种单基因遗传病在中老年阶段显现。1个调查小组对某一家族的这种