《轴对称》（课件）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

轴对称的性质及画法 人教版小学数学四年级下册 轴对称 学习目标 请把内容直接复制到这个文本框里面，字号、行间距、动画都已经调整好了。 能在方格纸上画出一个轴对称图形的另一半。 进一步认识图形的轴对称，探索轴对称图形的特征和性质。 2 情境导入 二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴对称现象，今天我们继续学习轴对称图形。 观察这些物体，你能发现它们都有什么共同特征？ 3 像这样，对折后两边能够完全重合的图形就是轴对称图形。 中间这条直线就是对称轴。 新课讲解 仔细观察这些轴对称图形，你发现了什么？ 有的图形只有一条对称轴，有的图形有多条对称轴。 新课讲解 你还见过哪些轴对称图形？画出它们的对称轴。 生活中很多图形都利用了轴对称的对称美。 新课讲解 看一看，数一数，你发现了什么？ 点A与点A'到对称轴的距离都是3小格。 新课讲解 你能补全下面这个轴对称图形吗？ 新课讲解 新课讲解 可以根据轴对称图形的性质画图形的另一半！ ①先找出所给图形中各个顶点； ②数出每个顶点到对称轴的距离； 1格 4格 2格 3格 ③在对称轴的另一侧找出各个顶点； ④最后顺次把这些对称点连接起来。 新课讲解 课堂练习 1.说一说，轴对称图形有哪些特点。 轴对称图形的对称轴是一条直线，如果沿着这条直线对折，则对称轴两侧的部分完全重合。 2.试一试，画出下面这个轴对称图形的另一半。 课堂练习 2条 4条 3条 6条 课堂练习 3 课堂练习 4 课堂练习 5 6. 你能画出下面图形的另一半吗？试一试。 课堂练习 课堂小结 1.把一个图形沿着某一条直线对折，如果直线两侧的部分能完全重合，那么这个图形就是轴对称图形。这条直线就是这个图形的对称轴，互相重合的点叫做对应点， 也叫做对称点。 17 课堂小结 2. 轴对称图形的性质：对称点到对称轴的距离相等。 补全轴对称图形的方法： 1. 确定所给图形的关键点，也就是图形上每条线段的端点； 2. 确定关键点的对称点 ; 3. 把描出的对称点按顺序连线，得到轴对称图形的另一半。 18 课堂总结 　 同学们，这节课你有哪些收获呢？ 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 谢谢观看 ! $$