文言文阅读课内外词语比较02（第11题）-2024年高考语文二轮复习核心考点讲与练

文言文阅读课内外词语比较02（第11题）—2024年高考二轮复习核心考点讲与练 (2022全国甲卷) 阅读下面的文言文，完成下题。 齐助楚攻秦，取曲沃。其后秦欲伐齐，齐、楚之交善，惠王患之，谓张仪曰：“吾欲伐齐，齐、楚方欢，子为寡人虑之，奈何？”张仪曰：“王其为臣约车并币，臣请试之。”张仪南见楚王，曰：“今齐王之罪甚厚，敝邑欲伐之，而大国与之欢。大王苟能闭关绝齐，臣请使秦王献商于之地，方六百里。若此，则是北弱齐，西德于秦，而私商于之地以为利也，则此一计而三利俱至。”楚王大说，宣言之于朝廷曰：“不榖得商于之田，方六百里。”群臣闻见者毕贺，陈轸后见，独不贺。楚王曰：“不榖不烦一兵，不伤一人，而得商于之地六百里，寡人自以为智矣，诸士大夫皆贺，子独不贺，何也？”陈轸对曰：“臣见商于之地不可得，而患必至也。”王曰：“何也？”对曰：“夫秦所以重王者，以王有齐也。今地未可得而齐先绝，是楚孤也，秦又何重孤国？且先绝齐，后责地，必受欺于张仪。是西生秦患，北绝齐交，则两国兵必至矣。”楚王不听，曰：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事。”楚王使人绝齐。张仪反，秦使人使齐，齐、秦之交阴合。楚因使一将军受地于秦。张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰：“从某至某，广从六里。”使者反报楚王，楚王大怒，欲兴师伐秦。陈轸曰：“伐秦，非计也。王不如因而赂之一名都，与之伐齐，是我亡于秦而取偿于齐也。”楚王不听，遂举兵伐秦。秦与齐合，楚兵大败于杜陵。故楚之土壤士民非削弱，仅以救亡者，计失于陈轸，过听于张仪。 (节选自《战国策·秦策二》) 1.(2022全国甲卷)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（   ） A.“约车”意思是约定派车，“约”与《鸿门宴》“与诸将约”的“约”字含义相同。 B.“宣言”指特意宣扬某种言论，使人周知，与后来用作文告的“宣言”含义不同。 C.“孤国”指孤立的国家，“孤”与《赤壁赋》“泣孤舟之嫠妇”的“孤”字含义相同。 D.“阴合”意思是暗中联合，“阴”与《岳阳楼记》“朝晖夕阴”的“阴”字含义不同。 2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（     ） A.“取曲沃”与“西取由余于戎”（《谏逐客书》）中的“取”字含义不同。 B.“其后秦欲伐齐”与“郯子之徒，其贤不及孔子”（《师说》）中的“其”字含义不同。 C.“子为寡人虑之”与“初为《霓裳》后《六幺》”（《琵琶行》）中的“为”字含义相同。 D．“张仪南见楚王”与“南取百越之地”（《过秦论》）中的“南”字用法相同。 3.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（  ） A.“群臣闻见者毕贺”与“知人者智，自知者明”（《老子》）中的“者”字含义不同。 B.“诸士大夫皆贺”与“投诸渤海之尾”（《愚公移山》）中的“诸”字含义不同。 C.“而患必至也”与“不患寡而患不均”（《季氏将伐颛臾》）中的“患”字含义相同。 D.“何也”意思是为什么呢，“何”与《回乡偶书》“笑问客从何处来”中的“何”字含义不同。 4.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（   ） A．“其后秦欲伐齐”与“平伐其功”（《屈原列传》）两句中的“伐”字含义不同。 B．“惠王患之”与“无敌国外患”（《孟子·告子下》）两句中的“患”字含义相同。 C.“大王苟能闭关绝齐”与“苟以天下之大”（《六国论》）两句中的“苟”字含义相同。 D．“群臣闻见者毕贺”与“六王毕，四海一”（《阿房宫赋》）两句中的“毕”字含义不同。 5.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（     ） A.“敝邑欲伐之”与“因人之力而敝之”（《烛之武退素师》）两句中的“敝”字含义相同。 B.“寡人自以为智矣”与“铸以为金人十二”（《过秦论》）两句中的“以为”含义不同。 C.“故楚之土壤士民非削弱”中的“土壤”是“国土”的意思，和现在汉语的“土壤”含义不同。 D.“广从六里”与“约从离衡”《过泰论》）两句中的“从”字含义相同。 6.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（  ） A.“楚王大说”与“秦伯说”（《烛之武退秦师》）两句中的“说”字含义相同。 B.“不伤一人”与“何伤乎？”（《侍坐》）两句中的“伤”字含义相同C.“今地未可得而齐先绝”与“而绝江河”（《劝学》）两句中的 “绝”字含义不同。 D.“则两国兵必至矣”与“非兵不利，战不善”（《六国论》）两句中的“兵”字含义不同。 7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（     ） A.“楚王不听”与“听臣微志”（《陈情表》）两句中的“听”字含义相同。 B.“