观察物体（同步练习）-2023-2024学年一年级下册数学北师大版

观察物体 一、选择题 1．小鸟看到的是图（    ）。 A． B． C． 2．如图，彬彬从上面看到的图形是（    ）。 A． B． C． 3．小奇看到的是（    ）。 A．① B．② C．③ 二、填空题 4．下面的图分别是谁看到的？把序号填在图形下面的括号里。 ( ) ( ) ( ) 5．看一看，猜一猜。俊杰看到的是第( )幅图。        6．下面是在哪个位置看到的？填一填。 每箱25千克 这是在（    ）号位看到的图形。 草莓 这是在（    ）号位看到的图形。 7．下面两幅图分别是谁看到的？    ( )　　   ( ) 8．填一填。 ( ) ( ) ( ) 三、判断题 9． ( ) 10．在不同的位置观察同一个物体，不可能观察到相同的形状。( ) 11． ( ) 四、解答题 12．下面各图分别是谁看到的？ 13．观察一个物体，你从前后左右看到的图形会是一样的吗？ 14． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【分析】小鸟在上面，看到的是房顶，是两个长方形。 【详解】小鸟看到的是图。 故答案为：A 2．B 【分析】从上面看到的是4个正方形并排靠在一起；据此选择。 【详解】由题意分析得： 彬彬从上面看到的图形是。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。 3．A 【分析】小奇在被观察者后面，看到的是他的后背。 【详解】是第①幅图是被观察者后背，是第②幅图是被观察者侧面，第③幅图是被观察者前面，所以小奇看到的是第①幅图。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握从不同位置观察单个物体的方法是解题关键。 4． ③ ① ② 【分析】 图中看到的是房子有门的一面；看到的是房子的侧面；看到的是房子的顶部，由此解答。 【详解】由分析填写如下： 5．③ 【分析】 题中俊杰站的位置，碗被暖瓶挡住，看不见。看到的是暖瓶没有把手的一面，由此选择。 【详解】由分析得： 俊杰看到的是第③幅图。 6．④ ① 【分析】前面写着“每箱25千克”，需要在④号位置才能看见。“草莓”的字样对着①号位置，在①号位置才能看见。 【详解】 每箱25千克 这是在④号位看到的图形。 草莓 这是在①号位看到的图形。 7． 淘气 笑笑 【分析】淘气看到的是车尾这幅图片；笑笑看到的是车身这幅图片；据此填空。 【详解】由题意分析得：    【点睛】此题主要考查的是从不同的方向观察同一个物体，要熟练掌握。 8． 兰兰 华华 青青 【分析】青青在车的前面看到的是车头，华华在车后面看到的是车尾，兰兰在车的侧面看到的是侧面的车身，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知： （兰兰）  （华华）  （青青） 9．√ 【分析】小女孩站在桌子的侧面看桌子，所以她看到的是桌子的侧面，据此判断。 【详解】由题意分析得： 她看到的是桌子的侧面，此说法正确。 故答案为：√ 【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。 10．× 【分析】对应一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是正方体，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样，据此可解。 【详解】由分析知：从不同的位置观察同一个物体，所看到的形状可能是相同的，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】解答此题的关键：根据题意，找出具体的例子，进行分析，进而得出结论。 11．√ 【解析】略 12．从左到右依次是：小明；小亮；小红；小刚 【分析】观察图形可知：小刚在桌子的后面，所以看到的是恐龙的头在右边，尾巴在左边；小红在桌子的右面，所以只看到恐龙的尾巴；小亮在桌子的左面，所以只看到恐龙的头部；小明在桌子的前面，所以看到的是恐龙的头在左边，尾巴在右边；据此即可解答。 【详解】由分析可得： 从左到右依次是：小明；小亮；小红；小刚 【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。 13．见详解 【分析】从不同的位置观察同一个物体，一般看的图形都是不一样的；但也有一样的。 【详解】①观察一个物体，从前后左右看到的图形可能一样。（如下图） ，观察这个正方体， 从前后左右看到的图形都是。 ②观察一个物体，从前后左右看到的图形可能不一样。（如下图） ， 从左右看到的图形是；从前后看到的图形是。   【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。 14．① 【解析】