内容正文:
人教版
七年级下册
平面直角坐标系
教学目标:
教学重点:
教学难点:
1、理解平面直角坐标系的有关概念,并能正确画出平面直角系。
2、能在给定的直角坐标系中,根据点的坐标找出点的位置,由点的位置写出点的坐标。
能正确画出平面直角坐标系,并能在给定的直角坐标系中,根据点的坐标找出点的位置,由点的位置写出点的坐标。
理解坐标平面内的点与有序实数对的一一对应关系。
蔡兴博
7排1列
卢雨彤
5排4列
3排2列
李修赫
王熙杰
武小愉
4排5列
5排2列
6排4列
1排6列
高金宇
代明浩
2排5列
王 严
情境引入
★
翻
牌
子
我们的教室共有48个座位,自前向后分为6排,自左向右分为8列,每位同学对应一个位置,大家一起翻牌子吧!
坐 标
★坐标:坐落位置的标识,给不同的位置一个数学标记,方便查找和定位。
★平面坐标—给平面上的点定位
A
B
C
1
单位长度
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
A
★所有 和数轴上的点一一对应
实数
A1
-3
纵轴叫做Y轴
Y
横轴叫做X轴
X
单位长度
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
A
A1
-3
-3
-2
-1
1
2
3
(-3, )
1
记作:P(X,Y)
1
★表示平面上点的位置的坐标系统,被称为平面直角坐标系。
叫做原点
-3
-2
-1
1
2
3
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
X
Y
★平面直角坐标系定义:
平面内有公共原点而且互相垂直的两条数轴,构成平面直角坐标系。
平面直角坐标系的三个特征:
1
两条数轴
2
互相垂直
3
原点重合
-3
-2
-1
1
2
3
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
X
Y
★平面直角坐标系定义:
平面内有公共原点而且互相垂直的两条数轴,构成平面直角坐标系。
平面直角坐标系的三个特征:
1
两条数轴
2
互相垂直
3
原点重合
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
两条坐标轴把平面分成四个部分。
右上部分叫做第一象限,其他三个部分按逆时针方向依次叫做第二象限,第三象限,第四象限。
动手练习
画一个单位长度为1的平面直角坐标系,并画出P(1,2)点。
看谁画的好:
选择四个优秀作品拍照上传,加分奖励。
你找我猜
★
y
x
请在坐标系中依次连接下列坐标点,最先念出图案的小组获胜!
(-3,-3)
(-3,0)
(-4,0)
(0,3)
(4,0)
(3,0)
(3,-3)
(-3,-3)
X
Y
象限巧分类
★
第一象限(+,+) 第二象限(-,+)
第三象限(- ,- ) 第四象限(+,-)
※ 坐标轴上的点
不属于任何象限
争做小导游
★
小导游请以电话亭为原点,报出各个建筑的坐标。如果原点改变呢?
原点
原点
原点
原点
原点
穿越迷宫
★
正确的路径由正确的坐标组成,利用坐标的知识,帮助小老鼠吃奶酪吧!
原点
(0,3)
(0,-1)
(-4,-1)
(-4,-3)
(2,-3)
(5,1)
(2,1)
(5,-3)
猫捉老鼠
★
X
Y
3
2
1
0
-1
-2
-3
3
2
1
0
-1
-2
-3
行军路径
火力值
沙场点兵
★
横排4排为X轴,纵列3列为Y轴。男生女生站起来!看看谁的反应快!
(-1,2)
(4,0)
(2,-2)
(0,2)
(4,2)
(1,-2)
(-1,-2)
(-3,0)
(3,-2)
教学感悟
★
其实每个人的人生就是一个以时间为横轴,以人生价值为纵轴的平面直角坐标系,同学们一定能用自己的勤奋与智慧,在这个坐标系中画出一个个光彩夺目的点,勾画出辉煌的人生!
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