10.1 感受生命的意义 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

视频导入： 你怎样理解生命的意义？ 10.1感受生命的意义 第四单元生命的思考 第十课绽放生命之花 3 人为什么活着？人们的回答也许各不相同，但是，对有些人而言，是为了让生命有意义。 你的答案是什么呢？ 我希望自己每天都高高兴兴的，每天都能有新的收获，能向着我的奋斗目标前进，厚积薄发，将来成为出色的英语翻译。 正：人为自己活着更有意义 反：人为他人活着更有意义 辩论赛 要求： 1.讨论时间三分钟 2.正反两方各派一位代表进行1分钟立辩陈述 3.两个大组进行自由辩论，各五分钟 4.每组各派一个代表进行1分钟结辩 6 正 人为自己活着更有意义 反 人为他人活着更有意义 90岁医生仍坚持出诊,北京胸科医院的医生马玙，今年已90岁，仍坚持每周出诊，记录病情的字迹工工整整。90岁结核医生说最有效的处方是爱，从发病经过到生活中的烦心事，她都会和患者耐心沟通，还和许多患者成了朋友。坚守一线66年，她说，“要为实现终止结核病的目标奉献余热” 说一说：我们身边雷锋式好人还有哪些呢？ 志愿者清理白色污染并垃圾分类 志愿者打扫卫生、清理小广告 在你的生命历程中，曾经发生过哪些重要的事情？ （二）生命是独特的，生命意义是具体的 探究与分享——自己的生命故事 这些经历对你的生命有怎样的意义？ ③生命的意义需要自己发现和创造。 如何认识生命的意义？ ①探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。 ②生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。 2014年，深圳IBM公司一名年仅35岁的女项目经理梁娅突然倒在了深圳地铁站出口的台阶上，有7位市民从旁边经过，有的人看了看就走了，一直无人救援，事发近50分钟后，被赶过去的120急救人员认定为已经死亡。50分钟的等待，对于很多人来说并不算漫长，但是对于一个身处危险，急需救助的人来说，50分钟的等待时间，足以决定生死。 这50分钟对于梁娅来说，是多么煎熬，多么希望有人伸出援助之手，而不是冷漠的走过 感受生命的意义 生命的追问 人为什么活着 怎样的一生是值得过的 发现我的生命 探索生命意义，是人类生命的原动力之一 生命是独特的，生命意义是具体的 生命的意义需要自己发现和创造 Lavf58.51.100 $$