《三位数乘两位数的笔算方法》（作业设计方案）-2023-2024学年四年级上册数学人教版

《三位数乘两位数的笔算方法》作业设计方案 【设计理念与目的】 本次作业设计的理念是以人教版四年级数学教材为依据，结合学生的实际情况，通过科学合理的作业设计，旨在帮助学生掌握三位数乘两位数的笔算方法，培养学生的数学运算能力和逻辑思维能力。通过多样化的练习形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的数学应用能力。 设计目的: 1.巩固学生对三位数乘两位数计算方法的理解与掌握； 2.提升学生的数学运算速度和准确性； 3.培养学生的逻辑思维能力和数学应用意识； 4.通过拓展延伸，引导学生探索数学知识的奥妙，增强学生的创新意识和实践能力。 【作业重点】 本次作业的重点是让学生掌握三位数乘两位数的笔算方法，包括竖式计算、乘法口诀的运用、进位处理等。通过大量的练习，使学生能够熟练地进行三位数乘两位数的计算，提高计算的准确性和速度。 【作业难点】 解和掌握，以及在实际计算过程中容易出现的错误。因此，在设计作业时，需要特别关注这两个方面，通过有针对性的练习，帮助学生突破难点，克服错误，提高计算水平。 【作业设计原则】 1.循序渐进原则:作业设计从简单到复杂，逐步提高学生的计算能力； 2.多样化原则:采用多种题型和练习方式，激发学生的学习兴趣； 3.针对性原则:针对学生的实际情况和易错点，设计有针对性的练习； 4.拓展性原则:在掌握基本计算方法的基础上，引导学生进行拓展延伸，培养学生的创新思维和实践能力。 【作业内容】 作业一：复习巩固。 1.口算。 23×30=　　　　47×20=　　　　42×19≈　　　　58×41≈ 2.笔算。 24×12=　　　　44×59=　　　　63×52=　　　　45×12= 3.教材第47页例1。 (1)已知火车所用的时间为12小时,每小时行驶145千米,求该城市到北京有多少千米,就是求12个145千米是多少, 用乘法计算,列式为(　　　　　　)。 (2)45×12和145×12的不同点:(　　　　　　　　　　　　　　　　　　)。 (3)145×12的计算方法。 ①估算: 　145　×　12≈(　　　) 　↓　　　 ↓　　　　 (　　)　 (　　)　　　 　→ 估计有(　　)千米。　 ②笔算: (4)检验。 用(　　)检验计算结果是否正确,也可以交换(　　)的位置重新算一遍。 (5)规范解答。 145×12=1740(千米)　答:该城市到北京有1740千米。 (6)三位数乘两位数的乘法:先用第二个因数(　　　　　)与(　　　)相乘,用哪一位上的数去乘,乘得的积的末位就和那一位(　　),再把两次乘得的积(　　)。 4.列竖式计算。 322×24=　　　 145×27=　　　679×13=　　　286×35= 5.三位数乘两位数,积为什么有时是四位数,有时是五位数? 作业二：基础练习 1.想一想，填一填。 （1）最大的一位数与最大的三位数的积是（ ）。 （2）238个18是（ ），125的24倍是（ ）。 （3）特快列车1小时约行163千米，16小时可行( )千米。 2.口算。 25×4＝ 125×8＝ 125×44＝ 111×66＝ 121×22＝ 345×35＝ 3.列竖式计算。 223×66＝ 135×58＝ 455×19＝ 245×26＝ 18×315＝ 417×34＝ 4.儿童公园平均每天能卖出门票346张，照这样计算，6月份共能卖出门票多少张？ 作业三：巩固练习。 1.用竖式计算。 328×25= 43×129= 217×83= 2.说出下面计算中的错误，并改正过来。 3.学校要为图书馆增添两种新书，每种买3套。一共要花多少元钱？ 4.星月饭店平均每天要用掉258双一次性筷子。这个饭店每个月要用掉多少双这种一次性筷子?(按31天计算) 5.东方小学四年级共有306人，准备包车去秋游，客运公司包车的价格是每生38元，老师带10000元够吗？ 作业四：思维训练。 1.先笔算，再用计算器验算。 164×32= 254×36= 54×145= 217×83= 328×25= 43×139= 2.用竖式计算下面各题。 399×42=　　　538×48=　　　 138×16= 3.指出下面计算中的错误，并改正过来。 4.某市郊外的森林公园有124公顷森林。1公顷森林一年可滞尘32吨，一天可从地下吸出85吨水。 (1)这个公园的森林一年可滞尘多少吨？ (2)这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水？ 5.填一填。 【拓展延伸】 1.探索乘法规律:引导学生观察三