内容正文:
专题八 科学探究
考情分析
01
考点梳理
02
例题分析
03
备考训练
04
CONTENTS
目录
考情分析
01
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
ZHONG KAO JIE DU JIE DU ZHONGKAO
考点梳理
02
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
考点一 科学探究方法
1.科学探究的常用方法:__________、调查法、分类法、实验法等。
2.科学探究的主要环节。
①________________→②作出假设→③______________→④实施计划→⑤得出结论→⑥表达与交流。
3.对照实验。
(1)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件__________以外,其他条件都__________的实验,叫做对照实验。
(2)实验设计原则:一组对照实验中,只能有一个变量,且只能以研究的条件为变量。
(3)对照组与实验组:一般提供全部条件(或自然状态)的为对照组,缺少某一条件(或人为造成)的为实验组;或选用清水为对照组,另一组为实验组。
观察法
提出问题
制订计划
相同
不同
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考情分析
4.减小实验误差的方法。
(1)随机取样,且样本数量不能过少。
(2)重复实验,取平均值。
(3)控制单一变量。
(4)规范实验操作。
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考情分析
考点二 探究非生物因素对某种动物的影响
5.探究光对鼠妇的影响。
(1)提出问题:__________________________________________________?
(2)作出假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境,光会影响鼠妇的分布。
(3)制订计划。
(4)实施计划(实验装置如上图所示)。
①该探究实验中所设置的变量是__________。
②装置A与装置B组成对照实验,其中实验组是装置B。
③以小组为单位进行实验。在装置两侧中央各放入5只鼠妇,静置2分钟后开始计数,每隔1分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数,共统计10次。计算出全班各组第10次数据的平均值。
光会影响鼠妇的分布吗
光
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考点二 探究非生物因素对某种动物的影响
④预测结果:装置A鼠妇数量__________,装置B鼠妇数量__________。
(5)得出结论:光________影响鼠妇的分布,鼠妇适于生活在________的环境中。
多
少
会
阴暗
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考情分析
考点三 探究种子萌发的环境条件
6.(1)实验步骤。
①提出问题:在什么样的环境条件下种子才能萌发?
②作出假设:种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
③制订计划(如上页图)。
④实施计划。
(2)实验分析。
①C与A作为对照实验时,得出种子萌发需要________________。
②C与D作为对照实验时,得出种子萌发需要________________。
③C与B作为对照实验时,得出种子萌发需要________________。
④C瓶是本实验的对照组,ABD号瓶是本实验的实验组。
(3)得出结论:________________________________________________________________________。
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气
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考点四 探究光合作用的条件、原料和产物
7.绿叶在光下制造有机物
(1)步骤:暗处理→叶片部分遮光→光照→叶片酒精脱色→漂洗→滴碘液检验。
①暗处理的目的:让叶片中的淀粉___________________________________________________________________。
②叶片部分遮光的目的:让叶片的遮光部分与光照部分,形成________________。
③酒精脱色的目的:溶解叶绿素,便于观察(酒精水浴加热的目的是防止酒精燃烧发生火灾)。
④漂洗的目的:洗去叶片表面残留的叶绿素,便于加碘液染色后的观察。
(2)实验结果:叶片遮光部分遇碘__________;光照部分遇碘__________。
(3)实验结论:___________________________