11 我是一只小虫子任务单-2023-2024学年二年级语文下册统编版

11 我是一只小虫子 任务单 二年级语文下 任务一：字词积累与运用 1、 我会查字典填空。 1、“幸”属于（ ）结构，按音序查字法，先查音序是（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组词是（ ）。 2、“净”属于（ ）结构，按音序查字法，先查音序是（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组词是（ ）。 二、读拼音，写词语。 shǐ jìn pì ɡu sā niào yì sī xǐ huān 三、用“—”给加点的字划掉错误的音节。 列车(liè lè ) 撞伤 (zhuàng　zhàng) 贪吃 (tān tǎn ) 脾气 (pí　qí　) 大婶 (shěn sěn) 屎壳郎 (shǐ 　sǐ ) 四、辨字组词。 　　屁（　 ） 股（ 　 ） 静（ 　 ） 使（ 　 ）　劲（ 　 ） 屎（ 　） 般（　 ） 净（ 　 ） 驶（ 　 ）　经（ 　 ） 五、给加点的字注音。  1、那深水只是小狗撒的一泡尿。（ ） 2、我最喜欢在大海里泡澡。 （ ） 3、当一只小虫子好不好? （ ） 4、狐狸说好话，乌鸦上当了。 （ ） 六、选择词语填空。 快快乐乐 蹦蹦跳跳 1、 我们（ ）的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。 摇头晃脑 昏头昏脑 2、 一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得（ ）。 摇头晃脑 摇摇晃晃 3、 早上醒来,我在（ ）的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。 七、根据课文内容填表。 动 物 名 称[来源:Zxxk.Com] 特 点 屎壳郎 螳螂 天牛 八、选择正确的修辞方法。 1、早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶儿上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗得好干净，把细长的触须也擦得亮亮的。（比喻 拟人 反问 设问） 2、当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。” （比喻 拟人 反问 设问） 3、如果能小心地跳到狗狗的身上，我们就可以到好远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！ （比喻 拟人 反问 设问） 任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ） 任务二：句子理解与训练 一、按要求写句子。 1、如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。(用加点的词语写句子) 2、我喜欢当一只小虫子。(用加点的词语写句子) 3、走在外面一定要小心,别被屎壳螂撞伤,他们搬运食物的时候,从来不看路。（用关联词语连句子） 二、根据课文内容填空。 1、孩子们都（ ）毛茸茸的小鸟很（ ）, （ ）我们小虫子没有谁会（ ）小鸟。 2、我（ ）当一只小虫子。当我很（ ）的时候,会（ ）叫哇叫, （ ）, （ ）你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我! 任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ） 任务三：综合理解判断与选择。 一、选择填空。 1、下面属于《我是一只小虫子》描写的内容的是（ ）。（多选） A一只小虫子一点都不好。　 B我认为当一只小虫子真不错。 C 我的每一个小伙伴都很有意思。 D进一步写我喜欢当虫子。　 　　 2、《我是一只小虫子》课文以（ ）的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之处。 A我 B小虫子 C小学生 3、 《我是一只小虫子》是一篇童话故事，从小虫子的视角描述了小虫子生活中的苦与乐，表达了“我”对生活的（ ）。 A热爱