内容正文:
教学设计
课程基本信息
学科
小学美术
年级
六年级下册
学期
春季
课题
奇妙的新画笔
教科书
书 名:义务教育教科书·美术·六年级下册
出版社:浙江人民美术出版社
教学目标
1.初步了解电脑美术,认识及初步运用手机、iPad、电脑软件和数字绘画板工具。
2.在欣赏、游戏、探访等基础上,学会画笔、图层、绘画工具等的使用,并尝试采用手机绘画软件进行数字绘画表现。
3.在数字绘画的经历中,发展学生对互联网数字美术世界的持续探究兴趣和能力。
教学内容
教学重点:
初步了解电脑美术,学习用手机绘画软件和数字绘画板工具进行绘画。
教学难点:
电脑绘画工具及图层、特效等的熟练运用,画面特效的合理、个性表现。
教学过程
1、 导入新课
1. 教师活动:创设学习情境,同学们好,欢迎来到美术课堂,小朋友自己画画的时候喜欢用什么画笔呢?
2. 学生活动:铅笔、水彩笔、记号笔......
3. 教师活动:今天我们要学习认识一个新画笔,请通过一个“我画你猜”的小游戏来认识它吧!请看视频猜一猜我画的是哪个四字成语?引导学生参加游戏。
4.学生活动:看视频猜成语,感受电脑绘画的乐趣。
5.教师活动:你猜对了吗?没错,就是“拨云见日”。刚才的小游戏用的是什么画笔呢?
6.学生活动:“电脑画笔”
7.教师活动:引出课题:《奇妙的新画笔》。对啦,今天一起来学习奇妙的新画笔,它们就是电脑绘画软件。
2、 新授
1. 教师活动:那么电脑绘画与中国画和油画之间到底有什么不同呢?请同学们分小组进行讨论,可以尝试从工具、保存方式等角度进行探讨。
2. 学生活动:分小组讨论电脑绘画与中国画和油画之间到底有什么不同。
3. 教师活动:时间到,现在请每个小组派一位代表来说一说你们的发现吧!
同学们真棒!中国画的工具有毛笔、国画颜料、宣纸等,保存中国画时需避光、去尘、防潮、密封;油画在绘画时需要的工具有油画笔、布画框、松节油、油画颜料等,保存时也需注意防潮、避光、通风、防尘等方式;那么电脑绘画就方便了许多,只要是可以下载绘画软件的电脑、手机、平板都能作为绘画工具,绘画完成后,只需要点击“保存”键即可完成保存啦!是不是很方便呢。
4. 教师活动:电脑绘画呀,其实还有一个简称,叫CG(Computer Graphics),接下来我们一起通过一个小短片来详细认识一下它吧!
5. 学生活动:观看短片,详细了解电脑绘画。
3、 深入探究
1. 教师活动:想必同学们看完短片之后,对电脑绘画也有了更深的理解。接下来我们跟着朱老师一起来学习如何绘制电脑画吧!
2. 教师活动:我们先从电脑绘画的工具开始了解;第一种台式电脑,我们可以加上数位板和数位笔更加便于我们画出精准的线条,右下角是朱老师推荐的四个电脑绘画的软件,其中画图3d是Windows10系统里自带的,不需要同学们自己下载。
3. 学生活动:观看视频,了解台式电脑绘画的方式。
4. 教师活动:第二种,平板电脑比台式电脑方便了许多,配上一支触控笔就可以开始画画啦!
5. 学生活动:观看视频,了解平板电脑绘画的方式。
6. 教师活动:第三种我们可以用到智能手机,用自己的手指就可以进行绘画啦!
7. 教师活动:在电脑绘画软件中,有许多不同的电子画笔,我们可以选择自己喜欢的笔触进行绘画。
8. 教师活动:与传统绘画不同,电脑软件绘画我们可以创建许多的图层,图层好比皮影,是一个个元素和图像相互叠加组成一幅图画,基本可以按近景、中景、远景来看待和分层,最上面的图层在画面最前面,以此类推,也便于单独修改单个物体。
4、 创意实践
1. 教师活动:同学们一定也跃跃欲试想动手试一试了吧!先来看看朱老师的示范吧,这次我选择最方便的绘画方式——手机+手指,运用“画世界”的软件。播放示范视频。
2. 学生活动:认真观看教学视频,重点学习图层与笔触的用法。
3. 教师活动:看完了老师的示范,再看看其他同学们的作品吧!
4. 学生活动:观看同龄人作品。
5. 教师活动:出示作业建议,用手机、平板电脑或者台式电脑上的绘画软件画一幅风景画,注意用图层来处理不同的元素,并且选择2-3种不同风格的笔触进行绘画。
5、 评价赏析
1. 教师活动:同学们都画好了,接下来请大家同桌之间以“画面是否完整”、“图层是否运用”、“笔触是否多样”来进行评价吧!
2. 学生活动:同桌互评。
6、 拓展延伸
1. 教师活动:同学们,在科技发展日新月异的现在,人们用计算机生成了许多人工智能绘画,人工智能通过对数以万计的图像及绘画作品进行不断学习,现如今已经达到只需输入清晰易懂的文字tag,即可在很短时间内得到一张效果不错的画面。在课程的最后,我们一起来欣赏一下吧!
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