4.2 依法履行义务 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

4.2 依法履行义务 教学重点 权利和义务的关系； 教学难点 法定义务须履行。 政治认同：正确理解权利和义务的统一关系，明白没有无义务的权利，也没有无权利的义务，培养爱国主义情感。 法治观念：我们要时时处处心中有法，认真学习法律，严格依法办事，以法作为自己行为选择的首要标准，努力做有高度法治观念的好公民 责任意识：增强社会责任感，增强义务意识，培养爱国主义情感 。 重点 权利和义务的关系 难点 法定义务须履行 核心素养目标 自学导航 请同学们认真阅读课本P6—9内容，思考下列问题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，并在课本上做标记。时间：5分钟 1.公民权利与义务的关系（重点） 2.如何正确对待权利与义务？（难点） 3.公民为什么必须履行法定义务？ 4.怎样履行法定义务？（重点） 5.违反法定义务的行为？ 6.违反法定义务需要承担哪责任？ 一、权利义务相统一 如果你负责本次征兵宣传，请向大家普及军人享有哪些依法优先？ 出行优先 就医优待 优先录取 创业扶持 退役和抚恤补助金 文化娱乐优待 家属优待 （一）权利义务相统一 （一）权利义务相统一 如果你负责本次征兵宣传，请负责向大家澄清“现在不打仗，当兵有啥事干”的错误认知。 和平年代，军人的优先还体现在…… ①公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 危难时刻“军人的优先”维护了谁的利益？ 权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 探究与分享 如何理解权利与义务的关系？两位同学提出了不同的观点，就以下两种观点说明你的看法。 × 《宪法》第49条规定:父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 如果认为权利与义务的关系完全对等，会导致把享受权利作为履行义务的前提，割裂了权利义务相统一的关系。第二个观点错误。 √ 权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。（主体统一） 宪法 规定： 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 1. 权利与义务的关系 《宪法》第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 ③公民的某些权利同时也是义务。 （一）权利和义务相统一 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 注：某些权利可以放弃，法定义务不可以放弃 ③公民的某些权利同时也是义务。 1.权利与义务的关系（如何正确认识权利和义务相统一？） ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。 权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 正确对待“权利与义务”，你赞同哪一幅图片？ √ 坚持权利义务相统一 坚持权利义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 有关权利和义务的几种错误认识 错误认识 指正 等同论：权利即义务，义务即权利 二者有严格界限，不能等同 割裂论文：权利和义务是对立的，可以分离的 二者相对应而存在，相互依存、相互促进 先后论：先享受权利，后履行义务 实质是割裂了权利和义务的关系 侧重论：享有权利比履行义务更重要 权利和义务相互依存、相互促进，不能说哪个更重要 均等论：享有多少权利就履行多少义务 享有的权利和履行的义务不可能完全等量 知识拓展 2 怎样处理权利和义务的关系？ ①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 公民 受教育 劳动 权利 义务 行使 履行 （一）权利义务相统一 P55 公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。） 公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 3.公民行使权利和履行义务的意义？ 第二部分 法定义务须履行 04 为什么法定义务必须履行？ 05 如何自觉履行法定义务？ 强强由于长期厌学，经常逃课，因此结识几个“盟友”。一天放学，强强和几位“盟友”使用暴力、威胁手段，抢劫其他未成年财物，后被公安机关抓获。经人民法院审理，强强等人被判处有期徒刑。 强强等人的行为，给你怎样的启示？ ①依据法律规定，我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做 ②我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。 实施法律禁止行为，会受到法律制裁。 课堂思考：结合材料分析，从权利和义务的角度分析该乘客的行为 提示;割裂了权利和义务的关系 未履行遵守宪法和法律的义务 ①法定义务是由我国宪法和