第3课 中古时期的欧洲 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

通过了解中古时期欧洲的不同国家、民族、宗教和社会的变化，认识这一时期各区域文明的多元面貌。 课程标准 信阳高级中学 李凤娟 1 2 导入：什么是“中世纪”？这个概念直到启蒙运动时才使用，指的是在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明，一切都停滞落后的时代，这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段，又被称“黑暗的中世纪”。 ——钱乘旦《西方那块土》 无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。 ——本内特等《罗马衰亡以来的千年历史》 （一）建立： 在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础上，西欧进入封建社会。 人口大迁徙：3—6世纪（欧洲） （二）基本特征： 1、政治： 封君封臣制度 材料1 西欧封建等级制度是在西罗马帝国废墟的基础上，罗马文明与日耳曼文明相碰撞、相融合的产物。 ——朱伟奇《中世纪西欧的封建等级制度及其成因》 材料2 查理设计的这一制度是那个时代诸多习惯和条件的自然产物。查理征募能干的武士……他们变成了他的封臣,领主的封臣。他赐予每个人采邑——一大块足够养活他们的地产。只要作为战士为查理很好地服役,他就能够持有此地产。如此，查理解决了他的军事难题。 ——［美］布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特《西欧中世纪史》 （1）背景： ① 日耳曼文明和罗马传统的融合； ② 社会动荡和自然经济展的产物 政治：封君封臣制度、经济：庄园经济与农奴制、思想：基督教的神权统治 （二）基本特征： 封君封臣制度 1、政治： （2）内容： ①封君：授予土地者。享有司法、行政和经济等各种权力。 ②封臣：领取土地者。效忠封君，主要义务是服兵役。 封君 封臣 提供土地与保护 效忠、服兵役、提供金钱 义务和权利 臣服之礼 （二）基本特征： 1、政治： 封君封臣制度 思考：中古西欧封君与封臣间的关系有何特点？ ①以土地为纽带；②层层分封，等级森严；③层级间相对独立；④王权有限；⑤双向权利义务；⑥契约意识。 材料1：封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间，双方以契约约束了彼此的关系:一方面，封臣不尽义务不得享受权利;另一方面，王侯超权索取，封臣也可以反抗。 材料2：任何没有直接签订契约的人之间不存在直接的权利或义务关系。因此中世纪流传着一句谚语:我的附庸的附庸不是我的附庸。 9世纪封臣的效忠誓词如下: “我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。” ------【美】约翰·巴克勒等著.霍 （二）基本特征： 1、政治： 封君封臣制度 ②封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面。 （3）影响： ①国王或皇帝是名义上的最高统治者，实际权力有限，通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级； 比较项 西欧封君封臣制 西周分封制 相同点 不同点 比较封君封臣制度与西周分封制 ①目的（维护统治）；②都有相应的权利义务；③给予土地；④层层分封；⑤等级森严；⑥地方独立性大前期维护统治，后期造成分裂割据 封建社会 奴隶社会 以土地为纽带，靠效忠维系 以血缘为纽带，靠宗法制维系 侧重军事和经济关系 侧重政治关系 国王是名义上最高统治者，只效忠直接上级 天子是最高统治者，都从属于天子 我的附庸的附庸，不是我的附庸。 率土之滨，莫非王臣。 （二）基本特征： 2、经济： 庄园与农奴制度 （1）庄园的含义： 土地类型 经营管理者 权利与义务 领主自营地 领主 农民 份地 农奴 份地 农奴 自由农 份地 自由农 ①提供农民土地； ②直接经营领主自营地； ③主持庄园法庭，审理庄园案件，维护庄园秩序 ①耕种领主自营地，缴纳租税服劳役; ②法律上非自由人，被固着于土地上； ①交纳租税服劳役； ②法律上自由 西欧封建主凭借土地占有及超经济强制等权力形成的剥削农民的经济实体 一、西欧封建社会 3.庄园与农奴制度 4）性质： 3）特点： 是基本的农业经济组织，也是基本的社会政治单位 ①积极：促进农业发展，为封建统治提供经济基础； 维持基层秩序。 ②消极：很大程度上导致中古西欧的割据状态, 阻碍王权的强化，不利于国家统一。 5）影响： 中古时期西欧封建庄园示意图