内容正文:
四年级语文第一次质量调研
(时间:100分钟满分:100分)
题号
三
四
总分
得分
、积累与运用。(38分)
1,根据语境,看拼音,写词语。(8分)
乡下人家风景独特,wu yan(
)下的瓜架上挂满了青的、红的瓜。院中的
teng lu(
)花开得正旺,ging ting(
)、húdié(
)聚集而来,潮翩起
舞。傍晚,wan xia(
)映红了西边的天空,给bai huà(
)树也抹上了一层
银色的光华。jjng(
)的夜晚,孩子最大的wijiè(
)是睡前奶奶讲的
故事。
2,把下面的四字词语补充完整,并选词填空。(7分)
①(
)(
)袅袅
②前俯(
)(
③车水(
)(
)
④(
)(
)之笔
⑤(
)若狂
⑥(
)(
)欲聋
(1)上述词语中,描写乡村生活的是
(填序号)(1分)
(2)画“
”词语的中“若”的意思是
这个词语的意思是
:
”这个四字词
语也是这个意思。(3分)
3选择题。(每小题2分,共8分)
(1)下面加点字读音完全正确的一项是(
A.杂兴(xing)
亡赖(wng)
附和(he)
剥莲蓬(bo)
。。。。
B.松脂(zhi)
徜徉(chang】
卜落(bǔ)
鸡冠花(guon)》
C.繁衍(yan)
崭新(zhdn)
栖息(x)
催眠曲(cuT)
(2)下列词语书写有误的一项是(
A.锐利甜蜜潇洒开辟雪中送碳
B迟钝健康整齐
癌症赤胆忠心
C蔬菜响午朦胧装饰漫不经心
(3)下列句中加点的“风雨”一词的意思与其他选项不同的是(
A.天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。
金
B.心中的风雨来了我只躲到你的怀里。
四年级语文试题第1页(共6页)
月侧
C这些古代的石刻,由于风雨的侵蚀,字迹已经模糊不清了。
D.刘老师总是最先到学校,风雨无阻。
(4)四年级(2)班举行了《十万个为什么》读书分享会,下面(
)不小心说错了。
A.《十万个为什么》是科普读物。
B读《十万个为什么》遇到不理解的科技术语,要运用在课堂上学过的方法,试
着去理解。
C.《十万个为什么》内容涵盖了数学、物理、化学、生物等领域。
D英国作家米·伊林的《十万个为什么》不仅内容有趣,语言也非常生动
4.按要求写句子。(8分)
(1)耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。(缩句)
(2)三月的桃花水,是春天的竖琴。(仿写句子)
(3)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点部分,仿照写
法再写一个事物)
(4)那草滩的绿,绿的娇嫩:那菜花的黄,黄的蓬勃:而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉
人啊!(照样子,补充句子)
那玫瑰的红,红得
那荷花的白,白得
5.根据课文内容填空。(7分)
(1)在前三个单元中,我们知道了鸟类可能由
演化而来的,纳米技术可
用于冰箱实现
功能,还能运用于
(2)诗和音乐一样,
(3)诗词中充满美。“儿童急走追黄蝶
”是孩童的活泼之
美;“
,麦花雪白菜花稀”是色彩的缤纷之美;“已是悬崖百丈
冰,
”是梅花的品格之美」
二、口语交际(5分)
本周五下午两点,在本班教室召开家长会,交流家庭阅读情况,评选“书香家庭”。
请家长提前十分钟到达会场,开会期间请自觉遵守会场秩序:关闭手机,不随意走动,
保持安静。请你把这件事转述给家长。
四年级语文试题第2页(共6页)
批代不高米补率种的器姿垫
三、阅读与理解。(27分)成出景具酒,件九,千刻四中出
(一)课内阅读。(12分)0海0计台健的山上民山3预平站华多,是延
#餐山伸者德家亦生光第,乡下人家(节选】可卡年,运点陆命做年举示
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅
饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟
儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:
“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的
人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景
模
1.用“
”画出文中中心句,这句话抒发了作者好的感情。(2分)
2.“他们的好友”中“好友”指的是谁?(3分)》
3.给选文中第一自然段描绘的景色选择一个合适的名字。()(2分)
A.鲜花轮绽图
B.雨后春笋图
C.门前晚餐图D.秋虫吟唱图
4.对画“
”的句子中“天高地阔”一词的理解符合作者本意的有(多选)()
(2分)
A.乡下人家在门前吃饭、用餐空间非常宽广
B.乡下人家胸怀坦荡,吃饭时不说别人坏话
排”明之
C.乡下人家吃饭时聊的话题天南地北
不内的第义千回项
D,乡下人家吃饭时的心情是轻松愉悦的,人与自然是和谐的。
鲜用册人图中,人
5.纺织娘