小数与单位换算-【思维导图天天练】2023-2024学年四年级下册数学（人教版）

第四单元 小数的意义和性质 第十三讲 小数与单位换算 基础梳理思维导图 把低级单位的单名数改写成高级单位 的单名数的方法:用这个数除以两个 单位间的进率 把低级单位的单名 数或复名数改写成 高级单位的单名数 把复名数改写成用小数表示的高级单 位的单名数的方法:复名数中高级单 小数与单 位的数不变,把复名数中低级单位的 位换算 数改写成高级单位的数 把高级单位的单名 把高级单位的单名数改写成低级单位 数改写成低级单位 的单名数的方法:用这个数乘两个单位 的单名数 间的进率 任务 把低级单位的单名数或复名数改写成高级单位的单名数 把60厘米、1米35厘米改写成用“来”作单位的数 患维导图讲解 把低级单位的单名数或复名数改写成高级单位的单名数 把低级单位的单名数改写成 把复名数改写成用小数表示的高级 高级单位的单名数,用这个 单位的单名数,复名数中高级单位 数除以两个单位间的进率 的数不变,把复名数中低级单位的 数改写成高级单位的数 解析 因为1米100厘米, 根据低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法,用 这个数除以两个单位间的进率,即60-100=0.6,60厘米=0.6米。1米35厘米中的1 来是整米数,可以直接把1米作为小数的整数部分,只要把35厘米改成以来作单位的 数作为小数部分就可以了。35厘米=(35-100)米=035米,因此1米35厘米=135米 任务 把高级单位的单名数改写成低级单位的单名数 把0.43来、1.82来改写成用“厘来”作单位的数。 59 思维导图学数学 天天练 四年级下册 思维导图讲解 把高级单位的单名数改写成低级单位的单名数 把高级单位的单名数改写成低级单位的单名数的方法:用 这个数乘两个单位间的进率 解析 因为1米=100厘米,所以0.43米三(0.43×100)厘米,0.43×100可以首 接把0.43的小数点向右移动两位,结果是43厘米,用同样的方法得1.82米 (1.82×100)厘米=182厘米 基础训练 1.填空。 )分 )米 0.9元-( 38厘米-( 5.06千米-( )米 3560千克-()吨 4200克=( )千克 0.45米-( )平方分米 0.28平方米一( )厘米 3千米200米-()千米 8平方分米50平方厘米-( )平方分米 4.35千米-()千米( )米 10.06吨-( )吨( )千克 8千克700克=( )千克 6.08平方米-( )平方米( )平方分来 2.选择。(把正确答案的序号填在括号里) (1)把5角改写成以“元”为单位的数是( )元。 A.0.5 B.0.05 C.5.0 (2)把0.705平方米化成以“平方分米”为单位的数,要把小数点( )。 A.向左移动两位 B.向右移动两位 C.向右移动一位 (3)把4.5公顷换算成以“平方来”为单位的数,要把小数点( )。 A.向右移动两位 B.向右移动三位 C.向右移动四位 (4)把38.6公顷改写成以“平方千来”为单位的数是 )平方千米。 A.38.6 B.0.386 C.0.0386 3.在里填上“□”“<”或“=”。 3.6千克480克 432厘米 4.32米 3.8吨3500千克 560 第四单元 小数的意义和性质 1.99吨 2.1千克 1.2平方千米 1200平方米 3.8千米 380米 4.按要求改写下面各数 (1)声音的速度约为每秒340米,我国一款导弹的最大飞行速度是声音速度的 )米,合每秒( 3倍,这款导弹的最大飞行速度是每秒( ) 千米。 (2)某景点的玻璃栈道悬于山顶最高处,海拔143千米,合 )千米 )米。 (3)“蛟龙号”潜水器在一次任务中最大下潜深度达到了7062米,合 _ 千米。 )米( (4)阿拉斯加棕熊的体长可达235米,合 )厘米。 5.解决问题。 (1)学校的课桌长70厘米,宽40厘米,这张课桌的面积是多少平方厘米?合多 少平方分米? (2)一辆电动车5分钟行驶了3600米,照这样的速度,这辆电动车从甲地到乙 地一共行驶了40分钟,甲、乙两地相距多少千来? (3)一块长方形菜地的周长是1400米,已知长是400米,这块菜地的面积是多 少公顷? 拓展训l练 1.在括号里填上适当的单位,使等式成立。 25.6( 8( )=25600( → )=0.08( ) 1( )-99( )=0.01( 61 思维导图学数学 天天练 四年级下册 2.按要求排列顺序。 (1)把2.64千米、2550米、2.58千米、2千来850米按从大到小的顺序排列。 (2)把8.5吨、85千克、950000克、12吨按从重到轻的顺序排列 3.解决问题. (1)一台机器重900千克,有20台这样的机器用载质量4吨的汽车来运,需要几 次才能运完? (2)王阿姨在市场买500克西兰花花了2元,买3千