内容正文:
第一单元
四则运算
第四讲
解决问题
基础梳理思维导图
先计算哪种船平均每人的租金便宜
租船问题
尽量租人均租金便宜的船
根据实际情况调整,尽量没有空座位
解决问题
出示不同的方案进行比较
买票问题
根据实际情况随机应变进行合理规划
任务一
租船问题
绿光小学六年级62名师生乘船游西湖。大船限乘6人,租金30元;小
船限乘4人,租金24元。怎样租船最省钱?
思维导图讲解
租船问题
先计算哪种船平均
尽量租人均租
根据实际情况调整,
每人的租金便宜
金便宜的船
尽量没有空座位
》
解析
解决租船问题,要先考虑租哪种船人均租金便宜,然后尽量都坐人均租金
便宜的船。这时如果没有坐满,就进行调整,调整时尽量把船坐满,使船上没
有空座位。求出租金总数后再确定最省钱的租船方案。算式如下:
大船每人费用:30÷6=5(元)
小船每人费用:24÷4=6(元)
5元<6元租大船便宜
62÷6=10(条)…2(人)
1日
思维导图学数学天天练
四年级下册
方案一:租10条大船和1条小船。
租金:30×10+24=324(元)
根据实际情况进行调整,尽量保证没有空位。调整后得到案方二。
方案二:租9条大船和2条小船。
租金:9×30+2×24=318(元)
318元<324元,所以租9条大船和2条小船最省钱。
答:租9条大船和2条小船最省钱。
任务二
买票问题
四(1)班的师生去植物园观赏牡丹,学生有38人,老师有6人,植物园
的门票价格如下:
成人票10元/人
学生票5元/人
10人以上(包括10人)可购团体票,团体票7元/人
怎样买票最划算?
思维导图讲解
买票问题
出示不同的方
根据实际情况随机应
案进行比较
变进行合理规划
解析
由门票的销售方案可知,学生买学生票要比买团体票划算,成人买团体票
要比买成人票便宜,而团体票要够10人才行,根据题目条件,有三种购票方案:
方案一:老师买成人票,学生买学生票。
6×10+38×5=250(元)
方案二:老师和学生都买团体票。
(38+6)×7=308(元)
方案三:因为6名老师买团体票人数不够,所以可以加上4名学生买团体票,
其余学生买学生票。
12
第一单元
四则运算
(6+4)×7=70(元)(38-4)×5=170(元)
70+170=240(元)
240元<250元<308元
答:方案三最划算,即买10张团体票和34张学生票。
基础训练
L.脱式计算。
375-328÷8×7
4000÷[(60-20)×5]
689÷53×(307-248)
200×[(63-18)÷5]
2.先填空,再列综合算式。
18+34
1800÷2
240÷4
12
综合算式:
综合算式:
3.解决问题。
(1)国庆节期间,四(1)班1名老师和45名学生去公园划船,怎样租船最省钱?
小船可坐6人租金54元
大船可坐8人租金64元
(2)某风景区索道往返票价如下:
普通票价格
团体票价格
成人每人150元
10人以上(包括10人)
儿童每人90元
每人120元
13日
思维导图学数学天天练
四年级下册
①如果8名学生和2名老师乘索道往返游览这个景区,怎样买票最划算?
②如果2名学生和8名老师乘索道往返游览这个景区,怎样买票最划算?
(3)绿光小学共有16名老师、324名学生租车去春游,怎样租车最省钱?
大车可坐35人
租金750元
小车可坐25人
租金600元
拓展训练
1.某景区的门票价格如下:
成人每人60元,儿童每人30元
团体5人以上(包括5人)每人50元
现有4名老师和6名学生去游玩,怎样买票最划算?
2.某小学音乐小组的学生外出表演节目,男生18人,女生12人,到旅店住宿一
晚,怎样安排才能花最少的钱?
2人间
40元/天
3人间
57元/天
4人间
60元/天
514思维导图学数学
天天练
四年级下册
(3)5360÷4-6000÷8=590(只)】
拓展训练
1.(答案不唯一)(4-4)×4×4=04÷4×4÷4=14÷4+4÷4=2
(4×4-4)÷4=3
2.6156
3.[(3+1)×2+1]×2=18(米)
4.上层:40×2=80(本)下层:80×2=160(本)
第四讲
解决问题
基础训练
1.88207671800(脱式略)
2.52205[72-(18+34)1÷4=59006015(1800÷2)÷(240÷4)=15
3.(1)64÷8=8(元)54÷6=9(元)8元<9元租大船便宜
(45+1)÷8=5(条)…6(人)6÷6=1(条)64×5+54=374(元)
租5条大船和1条小船最省钱。
(2)①方案一:(8+2)×120=1200(元)方案二:150×2+90×8=1020(元)
1020元<1200元买2张成人票和8张儿童票最划算。
2方案一:(8+2)×120=1