第四单元 亚洲弦歌--鹦鹉 教学设计 2023—2024学年人音版初中音乐八年级下册

课题

4.5鹦鹉

教学

目标

1、通过视听、模仿、探究，师生合作学习本课。

2、通过聆听和演唱《鹦鹉》，熟悉乐曲的音乐主题。体会三拍子的律动，能用自然圆润的声音、明朗愉快的情绪演唱主题。

3、初步感受和体验“安格隆”音乐的美妙，并产生进一步学习的愿望。

教学

重点

感受和体验“安格隆”乐器的音色和演奏特点。

教学

难点

唱歌曲并能用自然圆润的声音、明朗愉快的情绪演唱歌曲《鹦鹉》。感受和体验“安格隆”乐器的音色。

教学

过程

教 学 内 容 与 师 生 活 动

设计意图和

关注的学生

情境导入：

   演奏的《东方之珠》

新授课：

菲律宾简介

东临太平洋，西濒南海，南隔苏拉威西海与印度尼西亚相望，西南隔巴拉巴克海峡与马来西亚相望，北隔巴士海峡与中国台湾遥遥相对。

属季风型热带雨林气候，高温多雨，湿度大，森林茂密。 热带植物繁多，素有“花园岛国”的美称。

        菲律宾分成吕宋、米沙鄢、棉兰老等三个主要岛群。

        吕宋岛是菲律宾最大的岛屿，约占全国总面积的50%。

激趣导入，引入话题。

        棉兰老岛是全国第二大岛。

        多地震和火山，有“火山之国”之称。

        棉兰老岛的阿波火山是全国最高峰。

        属热带海洋性季风气候，高温多雨，湿度大，多台风。

乐器简介

乐器——安格隆

印尼著名传统乐器Angklung为印尼悠久的古老乐器。在中文有几个称呼为昂格隆、安克隆、竹管乐器、竹筒乐器、摇竹乐器、筒琴、竹竖琴。安格隆是印度尼西亚的一种古老民族乐器，由于它是用竹筒制成的，故也称竹筒琴。它是利用竹筒和竹棍的相互碰撞而发音的。因为它是用手摇动的，所以也称摇竹。

    摇奏体鸣乐器。流行于印度尼西亚的传统乐器。有摇奏与击奏两种。安格隆最初为节奏乐器，后经改良按十二平均律定音并组合成套，一套可达50～70架。击奏安格隆是一种竹制的、形似木琴的乐器。用绳把12～14根长短不一的竹筒，排放在木架上，以两根竹棒或木棒击奏，是乐队的旋律乐器之一。

作品分析

1、音乐的情绪怎样？乐器的音色怎样？

小组回答：轻快、活泼；清脆、明亮

音色清脆、明亮的乐器正是我们之前所欣赏到的印尼古老而神秘的乐器——安格隆。安格隆又分为两种类型，有摇奏安格隆和击奏安格隆。

2、学唱主题A，聆听的速度和我们唱的速度是一样的吗？

小组回答：音频更快一些。

3、弹奏主题B，演唱的旋律一样吗？