第1课《我们的闲暇时光》教学设计-2023-2024学年生命生态安全六年级下册（川教版）

川教版生命.生态.安全六年级第1课《我们的闲暇时光》 教学设计 课题 我们的闲暇时光 单元 第1单元 学科 生命.生态.安全 年级 6年级 学习 目标 1.合理安排自己的闲暇时光。 2.理解什么是闲暇。 3.合理安排闲暇时光的意义。   重点 理解为什么要合理安排自己的闲暇时光。  难点 理解为什么要合理安排自己的闲暇时光。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课  同学们， 说说双休日你是怎么过的,有什么感受和收获？ 今天我们就来学习《我们的闲暇时时光》从中寻找答案吧。 出示课题。 设问、思考。 通过设疑，激发学生的学兴趣，进入学习状态。 讲授新课 （一） 生命万花筒 1.我们进行了现场调查。 上午,与小伙伴一起踢足球，真高兴!  玩了一天电子游戏,忙得午饭只好吃方便面。唉!想想还是觉得无聊!  小调查 受访人姓名 双休日的主要活动 感受和收获 原因分析 两位同学在双休日有同样的活动,但话动后感受不一样,这是什么原因呢? 还有多长时间才能出去玩啊?  学画画真好!  男生心不在焉地只想着出去外面玩，所以觉得画画很无聊；女生却觉得画画很有意思，学得很开心。做自己喜欢做的事情会比较容易有好心情，专心致志地做一件事情时间也会过得比较快哦！ （二）生命体验园  1.下面这些同学在闲暇时间为自己安排的活动有哪些?这些活动有什么价值和意义?他们会有什么收获?  （1）每次去敬老院的时候,李婆婆都非常高兴。她就像我奶奶一样！  我喜欢跟刘爷爷聊天，他知道的事情真多呀！ 去敬老院看望老人是孝亲敬老的表现，能增强我们对老人的沟通，理解和关爱，培养我们孝敬老人的品德。 （2） 用了整整两天时间,终于把飞机模型做好了。 自己动手做模型，能培养我们动手、动脑的能力，同时树立从小爱科学的思想品质。 （3） 爸爸妈妈不在家，我是奶奶的好帮手。 帮忙做一些力所能及的家务，能够培养我们爱劳动的品质，也帮助我们更好地懂得理解长辈工作的辛苦。 （4） 叔叔，我最欢收集纪念币了，您能帮助我吗？ 好啊，我留心帮你收集。 收集纪念币，主动培养自己的兴趣和爱好能让我们更积极地投入到生活之中，感受兴趣和爱好所带来的快乐。 1. 你安排了什么精彩的活动？说说看。 写书法、画画、读书、唱歌、跳舞、散步等等。 4.从这些活动中你可以收获什么？ 书法水平提高了，读书兴趣更浓了。 （三）生命加油站 1.什么是闲暇时间？ 闲暇时间是指除学习、工作以及用餐等日常活动必需的时间之外，用于文化娱乐、旅游、社会交往等自由支配的时间。它和我们的生活品质密切相关,是幸福感的来源之一。  2.休闲组织是哪年成立的？ 1952年,国际上成立了世界休闲组织。 3.2008年11月,“中国体闲与社会进步学术年会”召开,呼吁人们做什么？ 2008年11月,“中国休闲与社会进步学术年会”召开,呼吁人们“用休闲铸造文化资本,丰富精神世界,完善生命过程,开阔生活空间,融洽人际关系,建构社会和谐”。  4.阅读 亚里士多德说:休闲是哲学、艺术和科学诞生的基本条件。  老子说:静胜躁,寒胜热。清静为天下正。  马克思说:人有了充裕的闲暇时间,就等于有了充分发挥自己一切爱好、兴趣、才能、力量的广阔空间。 5.你知道我国是从什么时候开始才有实行双休日的吗？ 1995年3月25日，时任国务院总理的李鹏签署了国务院第174号令，发布《国务院关于修改〈国务院关于职工工作时间的规定〉的决定》，决定自1995年5月1日起实行双休日，即“国家机关、事业单位实行统一的工作时间，星期六和星期日为周休息日。”规定从当年的5月1日之后改为每周工作时间40小时，即家喻户晓的双休日工作制。 闲暇时间的不断增多,是社会进步的一个重要标志。目前,中国人每年的法定节假日和双休日有110多天,学生还有寒暑假。那么，我们应该如何度过闲暇时光呢？ 做一件好事 学一种本领  找一种兴趣 读一本好书  交一个新朋友 学一种玩法  帮忙做家务、弹吉他、学游泳 （四）友情提示  安排好自己的闲暇时间,要把握三个原则。  1.先安排好应该做的事,比如完成课外作业。  2.适当选择有利身心健康的事去做，如阅读、文化活动、科技制作等。  3.不能做的事坚决不做,如到网吧上网、玩有害身心健康的游戏、进行危险的活动等。  实地调查，感受闲暇时间不同的心情和收获。 实际感受有意义的闲暇时间。 阅读、 理解、掌握感受怎样度过闲暇时间。 让学初步感受闲暇时间快乐与无聊。 通过实际感受让学生懂得在有闲暇时间里做有意义的事情。 通过学习让学生理解、掌握怎样度过闲暇时间。 课堂练