找规律-【思维导图天天练】2023-2024学年一年级下册数学（人教版）

第七单元 找规律 第七单元 找规律 第十九讲简单的排列规律 基础梳理思维导图 按形状规律排列 图形的简单排列规律 按颜色规律排列 简单的排列规律 数字的简单排列规律 一图形中的数的规律 任务一 图形的简单排列规律 圈一圈，找规律，按照规律接着画。 ○△□○△□○△☐()() 思维导图讲解 两种形状的事物依次不断重 按形状规律排列 复地出现（至少三次） 图形的简单 排列规律 两种颜色的事物依次不断重 按颜色规律排列 复地出现（至少三次） 解析 观察上面的图形，圈一圈，从形状看，图形是按照圆、三角形、 正方形重复排列的，由此，我们可以确定接下来的两个图形依次是 ○△；从颜色看，图形是按照黄、红、绿重复排列的，由此， 我们可以确定接下来图形的颜色依次是黄、红，那么接下来的两个 图形是 ○△。 117日 思维导图学数学天天练 一年级下册 任务二 数字的简单排列规律 找规律，填一填，画一画。 ☆☆ ☆，☆ ☆，☆ 2 5 2 5 2 5 思维导图讲解 数字的简单 数字的变化和图形数量的 排列规律 图形中的数的规律 变化是相对应的 解析 观察图形，圈一圈，发现这组图形是按照2个圆、5个五角星 重复排列的。由此可知，方框里应该画两个圆 ，下面对应的 数为2。 基础训练 1.找规律，圈出重复的部分。 (1）测⊙⊙0双⊙9⊙●⊙%⊙ (2)妈妈心。。心心。。心心 (3)可●●季可●●号⊙●● G118 第七单元 找规律 2.找规律，并在括号里圈出正确的。 (1)○△△○△△○△△（△○） (2)好习惯好习惯好习惯（好习惯) (3)78787878(78) 3.找规律，画一画，填一填。 (1)8△8△8△8△ (2)△∠△/△I (3)☆☆☆☆☆☆☆ 品是量日型 s,娄￥光米光器 拓展训练 1.画掉不符合规律的图形，并在括号里画出正确的图形。 (1)☐△△☐△△○△△( (2)口日田田田 (3)○d凸○d凸○D凸( 119日 思维导图学数学天天练一年级下册 2.连一连，帮下面的小朋友找到自己的项链。 0□O-□○□0 我接着穿☆。⊙ □O□○□ 我接着穿。 ☆口★口★口☆口 我接着穿☐ O☆□○☆口-0☆口 我接着穿○。 3.小青蛙从0开始，3格3格地跳，每跳一下画一个“○”。小青蛙 都跳在了哪些，点上？根据你发现的规律画一画。 123456789101112 4.找规律，“？”处应画什么？ ○△☆ ☆○ 口☆ ○△ ☆○？？ 6120 第七单元 找规律 第二十讲数列的变化规律 基础梳理思维导图 增加 数列的排列规律 减少 观察规律 数列的变化规律 数组的排列规律 补充数据 看问题 运用排列规律 找规律 解决实际问题 后补充 再检验 任务一 数列的排列规律 在 里填上合适的数，让小狗回家。 (1) (2) 80 思维导图讲解 增加 计算两个数的差，找出数的变 化规律，继续加 数列的排列规律 计算两个数的差，找出数的变 减少 化规律，继续减 121日 思维导图学数学天天练一年级下册 解析 数列排列的规律题。(1)中，先计算相邻两数的差，发现2+2=4， 4+2=6,6+2=8,8+2=10,也就是前面的数+2=后面的数， 接下来的三个数分别应该是10+2=12,12+2=14,14+2=16； (2)中，先计算相邻两数的差，发现80-5=75,75-5=70,70- 5=65,65-5=60,也就是前面的数-5=后面的数，那么接下来的 三个数分别应该是60-5=55,55-5=50,50-5=45。 任务二 数组的排列规律 找规律。 6 3 33 20 8 思维导图讲解 观察规律 观察数组，研究每个完整数 组中几个数之间的数量关系 数组的排列规律 补充数据 按照规律，通过计算求出所 缺的数 解析 以组为单位呈现的数的规律，要先观察每组中几个数之间的关 系，并且保证每组数都存在这样的关系。找规律时要运用加减法的 知识正确运算从而找到答案。本小题的每组图形里的四个数中，左 边的数是另外3个数之和，即：2+5+10=17,11+3+9=23,6+ 7+8=(),3+20+()=33,计算得答案分别为21、10。 122 第七单元 找规律 任务三 运用排列规律解决实际问题 苹苹用物和按规律穿了一串手链，但是右边掉了5个。 掉了几个物、几个？ 0咖O吻d/ 思维导图讲解 看问题 题目中让求的是什么 找规律 先观察图形或数据是按什么 运用排列规律 规律排列的 解决实际问题 后补充 利用找起点，圈循环组的方 法，找到缺少的部分并补充 再检验 按照规律，检验结果是否正确 解析 要求掉了几个物、几个，只需找出物和排列的 规律，进而在右边补充后面5个即可。观察手链，圈一圈，发现 手链上物和的排列顺序是2个物2个●为一组循环重复 出现（聊物⊙），所以从右面接着往后分别