两位数减一位数、整十数-【思维导图天天练】2023-2024学年一年级下册数学(人教版)

2024-04-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)一年级下册
年级 一年级
章节 3. 两位数减一位数、整十数
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.26 MB
发布时间 2024-04-11
更新时间 2024-04-11
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 思维导图天天练·小学思维导图训练
审核时间 2024-04-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44441403.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

思维导图学数学天天练 一年级下册 第十六讲 两位数减一位数、整十数 基础梳理思维导图 两位数减一位数 两位数减一位数(不 (不退位)、整 退位) 十数的计算方法 两位数减一位 两位数减整十数 数、整十数 两位数减一位数(退 拆小数,连减 位)的计算方法 退位法 任务一 两位数减一位数(不退位)、整十数的计算方法 想一想,算一算。 86-4= 86-40= 先算: 先算: 再算: 再算: 思维导图讲解 相同数位上的数相减 两位数减一位 两位数减一 数(不退位) 先把两位数的个位上的数 与一位数相减,再用所得 位数(不退 的结果加整十数 位)、整十数 的计算方法 相同数位上的数相减 两位数减整十数 先把两位数分成整十数和 一位数,再用整十数减整 十数,最后用所得的结果 加一位数 100 第六单元100以内的加法和减法(一) 解析 两位数减一位数(不退位)和两位数减整十数,都是相同数位 上的数直接相减。两位数减一位数(不退位),先用两位数的个位 上的数减一位数,再把所得的结果与整十数相加,即86-4先算 6-4=2,再算2+80=82;两位数减整十数,先把两位数拆分成 整十数和一位数,然后用整十数减整十数,再把所得的结果与一位 数相加,即86-40先算80-40=40,再算40+6=46。 任务二 两位数减一位数(退位)的计算方法 请用不同的方法计算34-9。 34 -9 34- 先算: ☐○ 再算: 思维导图讲解 先把一位数分成两位数的个 位上的数和另一个一位数。 拆小数,连减 然后用两位数减两位数的个 位上的数,得几十,再用几 两位数减一 十减另一个一位数 位数(退位) 的计算方法 从十位“退1当10”, 与个位上的数合在一起 退位法 减一位数,同时十位上 的数必须减去退位的1 101E 思维导图学数学天天练一年级下册 解析 左图中34-9个位不够减,可以先将9拆分为4和5,把不成 捆的4根小棒减去,再拆开1捆(10根)小棒将其中的5根减去, 把剩余的2捆与5根相加,就是25。右图中个位4减9不够减,可 以从十位退1当10,拆开1捆(10根)与4根合起来是14根,从 这14根中减去9根,还剩5根,再将它与2捆合起来是25。 基础训练 1.看谁算得又对又快。 57-6= 68-8= 49-30= 38-6= 60-60= 75-0= 38-3= 25-7= 18-9= 37-9= 43-5= 75-30= 2.圈一圈,填一填,算一算。 50-5 35-7= 3.小松鼠采的是哪个橡果?请根据得数圈出来。 (1) 75-40 35 30 (2) 36-2 16 38 34 G102 第六单元100以内的加法和减法(一) (3) 67-10 77 66 (4) 24-9 22 32 15 4.填表。 足球 跳绳 皮球 原有 45个 )根 60个 借出 10个 65根 ( )个 还剩 ( )个 4根 6个 拓展训练 1.看图列式计算。 ?个 21个 □○☐=☐() 2.下面的计算正确吗?正确的画“√”,错误的画“X”并改正。 (1)46-4=32( (2)72-7=65 (3)83-7=13 (4)34-9=35( 103日 思维导图学数学天天练 一年级下册 3.在里填上合适的数。 88 +4 -6□-20□-8■ 56 4☐-3☐-20☐-8☐ 70 -20□-5,□-8☐-30,☐ 4.解决问题。 (1)小明拍了多少下? 我比你少拍30下。 我拍了86下。 小明 小林 (2)一盒笔多少元? 我用40元买了一盒笔,找回5元。 104思维寻图学数学天天练一年级下册 5.(1)100-70=30(米)(2)80-50=30(米) 6.20+30=50(页) 7.207030604050 302050407060(答案不唯一) 第十五讲 两位数加一位数、整十数 基础训练 1.969 959 70769093 41951131 2. 55+7=62 49 +8=57 50 5 7 12 50 3.667887 394629 566676 4.= > 5.3738707164 拓展训练 1.(1)4+52=56(支) (2)32+20=52(根) 2.×46+7=53×25+5=30×24+20=44×68+30=98×32+4=36V 3.略 4.(1)20+27=47(本)(2)50+49=99(人)99>95可以坐下 (3)24+3=27(人)27-10=17(人) 第十六讲两位数减一位数、整十数 基础训练 1.51 6019 3207535189283845 2.圈一圈略 50-5=45 35-7=28 40 10 20 15 5 8 3.(1) (2) (3) (4) 4.695435(横向查看) 拓展训练 1.(1)35-20=15

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