数的顺序 比较大小-【思维导图天天练】2023-2024学年一年级下册数学（人教版）

思维导图学数学天天练 一年级下册 第九讲 数的顺序比较大小 基础梳理思维导图 横着看 100以内的数的顺序 竖着看 数的顺序 斜着看 比较大小 比较方法 100以内的数比较大小 语言描述 任务一 100以内的数的顺序 按照百数表中的规律，填写下面空格中的数。 60 72 思维导图讲解 横着看 同一行相邻的两个数，后一个数比 前一个数多1 100以内的 数的顺序 竖着看 同一列相邻的两个数，下面的数比 上面的数多10 左上到右下同一斜行，相邻两个数之 斜着看 间差11；右上到左下同一斜行，相 邻两个数之间相差9 G158 第四单元100以内数的认识 解析 百数表里数排列的一些规律：每行从左往右依次大1：每列从上 往下依次大10；左上到右下同一斜行，相邻两个数之间相差11；右 上到左下同一斜行，相邻两个数之间相差9。所以左边空格的数依次 为73、82、83；右边空格的数依次是69、70、78、79、80。如下图。 60 72 73 69 70 82 83 78 79 80 任务二 100以内的数比较大小 选一选，填一填。（填序号） 18个土豆 82个西红柿 73个茄子 ①多一些 ②多得多 ③少一些 ④少得多 西红柿比土豆( ），土豆比西红柿( 西红柿比茄子( )，茄子比西红柿( )o 思维导图讲解 先比较十位上的数，十位上的数大 比较方法 的那个数大；十位上的数相同，再 比较个位上的数，个位上的数大的 100以内的 那个数大 数比较大小 两个数相差很大，用“多得多”“少 语言描述 得多”来描述。两个数比较接近， 用“多一些”“少一些”来描述 59日 思维导图学数学天天练一年级下册 。解析 比较事物数量的多少时，先比较十位上的数，十位上的数大的那 个数大，即82>73>18。描述两个数之间的大小关系可以用“多一些”“少 一些”“多得多”“少得多”。在具体情境中比较事物的多少时，如果 两个数比较接近，用“多一些”“少一些”来描述；如果两个数相差很 多，用“多得多”“少得多”来描述。由此可得，西红柿比土豆多得多， 土豆比西红柿少得多，西红柿比茄子多一些，茄子比西红柿少一些。 基础训练 1.在（》 里填上“>” “<”或“=” 5335 6667 100 99 9475 7282 59 60 2.按从大到小的顺序排列下面各数。 47 28 55 76 58 79 67 ()>()>()>()>()>()>() 3.和60相邻的两个数是()和()。 68里面有( )个十和(）个一。 4.判断。（正确的画“√”，错误的画“X”) 白兔8只 黑兔67只 灰兔70只 (1)白兔比黑兔少得多。 G160 第四单元100以内数的认识 (2)黑兔比灰兔少得多。 (3)灰兔比白兔多得多。 ( (4)灰兔比黑兔多一些。 ( ) (5)白兔比灰兔少得多。 ( 5.按要求先在空格里填数，再涂色。 3 4 5 6 7 8 9 10 11 23 89 91 (1)请你找到55所在的方格，涂上绿色。 (2)请你找到个位上是3的数所在的方格，涂上黄色 (3)请你找到十位上是3的数所在的方格，涂上蓝色。 6.下面4个数中，()比50多得多，( )比50少一些。 99 16 47 53 61日 思维导图学数学天天练 一年级下册 拓展训练 1.选择。（将正确答案的序号填在括号里) (1)比50大、比60小的数最大是( )a ①49 ②58 ③59 (2)奶奶的岁数比60大、比70小，而且是双数，奶奶可能是 ()岁。 ①58 ②65 ③66 (3)35不能填在( ）的方框中。 44 46 24 ② 44 ③ 34 53 64 66 (4)某水果店有99个苹果、10个西瓜，西瓜的个数比苹果( )o ①多得多 ②少一些 ③少得多 (5)从8、3、5这三个数中选择两个数，组成的最小两位数和 最大两位数分别是( ①3558 ②5885 ③3585 2.按要求，分一分。 比40小的数 35 4449 比40大的数 29 39 84 64 94 31 1454 26 62 第四单元100以内数的认识 3.把正确的小树涂上你喜欢的颜色。 (1)最接近80的数是： 89 93 78 (2)十位上的数字是2的有： 12 20 27 2 (3)比40少得多的数是：5 30 38 4.根据百数表各数所处的位置，把方格中所缺的数填写完整。 45 66 78 5.小红跳了42下，猜一猜其他同学分别可能跳了多少下。（在表格 里画“√”) 我跳的比小 我跳的比小 我跳的比小 红少一些。 红多得多。 红多一些。 小丽 小云 小菲 35下 18下 50下 81下 小丽 小云 小菲 63日思维导图学数学天天练 一年级下册 2.（1)正方形三角形 (2)3(3)17 (4)直直的边围成13曲线围成4 七、1.图