分类与整理-【思维导图天天练】2023-2024学年一年级下册数学（人教版）

第三单元分类与整理 第三单元 分类与整理 第七讲 分类与整理 基础梳理思维导图 单一标准下的分类 按照给定标 准分类计数 经过分类和收集、整理、描 分类与 述数据的过程 整理 不同标准下的分类 按照自选标 准分类计数 经过简单统计图的生成过 程 任务一 按照给定标准分类计数 分类与统计。 (1)按形状分一分，涂一涂，完成下面的统计图。 △ (2)上面统计的图形中，()最多，( )最少。 43日 思维导图学数学天天练 一年级下册 思维导图讲解 单一标准下的分类 找出相应图形，分别数数 按照给定 标准分类 计数 经过分类和收集、整 象形统计图，将同一类事 理描述数据的过程 物放在一起分类整理 解析 这是一道按照给定标准进行分类计数的题，分别找到相应图 形的数量，分别是5个☐、4个○、3个☐、2个△，给 相应数量的图形涂上颜色，根据象形统计图的高低，就可以直接判 断 最多，△ 最少。 任务二 按照自选标准分类计数 按不同标准给纽扣分类，完成表格。 88 8 88 (1)按照纽扣的( )分。（选颜色、形状或者扣眼数) (2)按照纽扣的( )分。（选颜色、形状或者扣眼数） G144 第三单元 分类与整理 思维导图讲解 观察物体颜色、数量、 形状等特征，确定分类 标准再分类计数 不同标准下的分类 按照自选 分类结果不同，各结果的 标准分类 数据加起来总和一定 计数 经过简单统计 图的生成过程 将分类结果用表格呈现出来 解析 按照自选标准对纽扣进行分类计数。通过观察发现，纽扣按照颜色 分为橙色的和紫色的，按照形状分为正方形的和圆的，按照扣眼数分为 两个扣眼的和四个扣眼的。数一数，填表如下。观察表格发现，不同标 准下分类，分类结果不同，不过各分类结果的数据加起来总和一定。 形状 正方形 圆 颜色 橙色 紫色 个数 4 11 个数 5 10 扣眼数 两个 四个 个数 8 7 基础训练 1.选择。（将正确答案的序号填在括号里） (1)请把不同类的物品找出来，它是（)。 2 (2)下面的物体中，( )和其他物体不是同一类的。 ① ② ③ 45日 思维导图学数学天天练一年级下册 (3)下面的物品中，( )与其他物体不同。 ①2 ②c ③ （4)下面这些图可以分为()。 ①动物和植物 ②动物和人类 ③会飞的动物和不会飞的动物 2.把每一行中不是同一类的物品圈出来。 A 3.连一连，把下面的物品放进相应的箱子里。 衣服】 玩具」 文具 46 第三单元分类与整理 拓展训练 1.我会分类整理。 ② 3 ⑥ ⑦ ⑧ 生活用品 学习用品 交通工具 2.先写出口算卡片上的得数，再按照不同标准分类。 17-9= 10-1= 5+2+1= 9-2-2= 12-7= 3+4+2= 10-1-1= 5+4= 8-1-2= 9-1= 3+3+3= 11-6= (1)如果把这些口算卡分成两组，应该依据什么分？怎么分？ 个数 (2)如果把这些口算卡分成三组，应该依据什么分？怎么分？ 个数 47日 思维导图学数学天天练一年级下册 3.小明有6张扑克牌（如下图），他想给这些扑克牌分类，他已经 想出一种方式了，你能帮他多想两种吗？ A shuang 00 shuang ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 小明已经想出了一种分法：①③⑤ ②④⑥ 第二种： 第三种： 4.整理卡片，分一分，涂一涂。 (1)按动物的种类分。 (2)按卡片的形状分。 公△△△△ (3)填表。 △ G148参考答案 五、1.13-8=5（片）2.(1)12-8=4（个） (2)12-4=8(个) 3.(1)11-5=6(幅)(2)11-3=8（幅）(3)11+5+3=19（幅） 第三单元分类与整理 第七讲分类与整理 基础训练 L.(1)③ (2)① (3)② (4)③ 2 3子 衣服 玩具 拓展训练 1.③⑤⑦①④⑥ ②⑧ 2.898559895895 (1)计算步数一步计算两步计算66 (2)计算结果得数是5得数是8得数是9 444 3.①④②⑤③6 ①②③④⑤6 4.(1）略 （2)略 (3)451343 第三单元素养提升 一、略 二、1 三、略 四、①③⑦⑧⑨ ②④60⑤① 五、1.植物：向日葵松树月季牵牛花 食物：面条水煎包酸奶蛋糕（答案不唯一） 2.一共有多少个词语？8个（答案不唯一） 六、1.4652 147日