4《昆虫备忘录》（课件）2023-2024学年统编版语文三年级下册

4 昆虫备忘录 作者简介 1920-1997, 江苏高邮人。 汪曾祺 作者介绍: 主要作品:主要作品有《羊舍的夜晚》《戴车匠》《骑兵列传》 《受戒》等。 文学成就:在短篇小说创作上颇有成就,对戏剧与民间文艺也 有深入钻研。 蜻蜓、瓢虫、蚂蚱......这些昆虫你了解吗? 4 关于描写昆虫的诗句 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。 会认的字: 录 凡 距 益 瞎 l f n j ch u y ku n m xi yu 斑 约 b n m 蚂 款 绸 膜 多音字 m m 1.我今天在草地里捉了一只蚂( )蚱。 2.这群蚂( )蚁的洞穴在那边的大树下。 蚂 m (蚂蚁) m (蚂蚱) 7 【 琢磨】:思索,思考。 造句:老师的话,我琢磨了好久,也没有明白。 【掌握】:了解事物,因而能充分支配运用。 造句:这节课老师讲的知识我掌握了。 词语理解 8 词语理解 灵敏: 款款: 收拢: 慢慢地。 能对极其微弱的刺激迅速反应。 把散开的聚集起来;合拢。 严丝合缝: 造句:这个书柜没有用一个钉子,却连接得严丝合缝。 (微风)缝隙密合。 词语理解 会写的字: 凡 距 绸 款 约 斑 益 瞎 膜 整体感知 初读课文,谁能说说课文主要讲了什么? 课文介绍了一些昆虫的特点,为我们揭开了一些昆虫身上的秘密,侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱几类昆虫。 12 《昆虫备忘录》兴趣调查表 复眼(蜻蜓) 花大姐 独角仙 蚂蚱 系列 1 类别 1 类别 2 类别 3 类别 4 7 18 11 9 类别 1 类别 2 类别 3 类别 4 课文解读 根据课文内容,复眼对昆虫有什么作用? 复眼能让昆虫的视觉更灵敏。 文中提到了哪些有复眼的昆虫? 蜻蜓、苍蝇。 我从一本书上知道蜻蜒有复眼,从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么回事。”复眼”,想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢?是每个小眼睛都看到一个小形象,合成一个大形象?还是每个小眼睛看到形象的一部分,合成一个完整的形象?总是琢磨不出来。 凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼,苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌—一飞了。 我曾经想过:如果人长了一对复眼...... 还是不要!那成什么样子! 我曾经想过:如果人长了一对复眼…… 由复眼昆虫联想到人如果也长一对复眼,后面还用了省略号引发大家的联想,很有趣,也看出作者的想象力非常的丰富。 16 学习“花大姐”部分。 在北京方言中为什么会把瓢虫叫成“花大姐?” 因为多数瓢虫外壳的颜色艳丽,而且鞘翅上面有美丽的斑点,形成一种别有情趣的美丽图案,所以被俗称为“花大姐”。 “瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝”一句中运用了什么修辞手法?有什么表达效果? 运用了比喻(暗喻)的修辞手法,把瓢虫的膜翅比作“黑绸衬裙”,生动形象地表现了膜翅的颜色和质地,及薄而透明的特点。 独 角 仙 吃晚饭的时候,呜——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。它摔得很重,摔晕了。 拟声词 形象地表现了独角仙飞行时的状态。 20 摔得很重 跳得很高 跑得很快 (“得”字短语) 独角仙,在甲虫里可能算是最大的,从头到脚,约有两寸。它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙,是昆虫里的霸王。 从几个方面介绍独角仙的外形。 列数字 作比较 独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制的小车,它拉着就走。 中心句 引用传说,增加了趣味性。 尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的,画草虫的很少有没画过蚂蚱的。齐白石、王雪涛(t o)都画过。我小时候也画过不少,因为它的形态(t i)好掌握,很好画。 我想知道 问题一 问题二 我知道了 国画家为什么喜欢画尖头蚂蚱? 什么是国画? 国画家喜欢画尖头蚂蚱的原因是,尖头蚂蚱形态好掌握。 1、文字内容,请根据具体情况,改内容。 (非重点文字 字体中文微软雅黑28号 RGB:109,147,45) (重点文字 字体中文微软雅黑28号 RGB:255,0,0) 2、标题,请根据具体情况,改内容。(中文迷你简汉真广标28号) 蚂蚱飞起来会咯(g )咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的,非常好看。 还有一种“土蚂蚱”,身体粗短,方头,色黑如泥土,翅上有黑斑(b n)。这种蚂蚱,抓住它,它就吐出一泡褐(h )色的口水,顶讨厌。 我想知道 问题一 问题二 我知道了 蚂蚱飞起来为什么会咯咯作响? “土蚂蚱”被抓住时为什么会吐褐色口水? “土蚂蚱”被抓时会吐褐色口水,抓时要小心。 1、文字内容,请根据具体情况,改内容。 (非重点文字 字体中文微软雅黑28号 RGB:109,147,45) (重点文字 字体