第四课 准确把握概念 练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修3逻辑与思维

逻辑第四课 准确把握概念 训练案 一、选择题 1．某架直升机上有9名乘客，其中有1名科学家，2名企业家，2名律师，3名法国人，4名美国人。补充以下哪一项，能够解释题干中提到的总人数和不同身份的人数之间的不一致？（   ） A．那位科学家和其中的1名法国人是夫妻 B．其中1名企业家的产品主要出口到法国 C．2名企业家都是美国人，另有1名法国人是律师 D．其中1名律师是其中1名企业家的法律顾问 2．高二某班学生围绕“准确把握概念”这一课题展开探究，就该主题纷纷举例说明概念及明确概念的逻辑规则，下列举例与所对应的逻辑思维规则理解一致的有（   ） ①“合同法就是有关合同的法律”犯“同语反复”的错误 ②“买卖合同与劳动合同之间的外延关系”为“矛盾关系” ③“合同分为书面合同、口头合同”犯“定义过窄”的错误 ④“有效合同是意思表达真实的合同”犯“定义过宽”错误 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．某校拟于2022年11月20日举办第15届体育节活动。该校体育节组委会于2022年11月5日发布了一则通知，部分内容如下： 如果11月20日不下雨，体育节正常进行；如果下暴雨，体育节活动延后举行。 上述通知内容（   ） ①逻辑上符合逻辑格式②子项外延之和与母项外延不一致 ③违反了排中律的原则④没考虑到下雨之外的其他因素 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．运用概念的有关知识,下列语句中的逻辑错误与其他不同的一项是（   ） A．这种新涂料经过试用,后果非常好 B．咱们老院长的父亲仍健在,享年90岁,精神尚佳 C．这次扑灭森林大火,我们的解放军又一次首当其冲 D．什么是语文?语是文以外的语言,文是语以外的语言,语加文就是语文 5．从概念的外延关系看，下图示例中正确的是(　　) A．B． C．D． 6．有人把社会保障定义为：社会保障是精巧的社会减震器。与该定义所违背的定义规则相同的是（   ） C．商品是用于交换的劳动产品 D．环境友好型社会是指不污染环境的社会 7．假设A、B为两个外延相容的概念，其相容关系可以用以下图示表示。 下列描述符合图示信息的是（   ） ①A“高二年级全体师生”和B“毕业班全体师生”②A“书籍”和B“语文书” ③A“高二年级全体团员”和B“高二年级全体学生”④A“中学生”和B“大学生” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．某学习小组学习了“概念”的相关知识后，联系学习实际分析概念外延之间的关系。下列选项分析正确的是（    ） ①全同关系，例：S：市场机制与P：“看得见的手” ②属种关系，例：S：社会救助与P：社会保险 ③矛盾关系，例：S：实体经济与P：虚拟经济 ④反对关系，例：S：婚生子女与P：非婚生子女 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．市场经济是通过市场配置社会资源的经济形式。这一语句（   ） ①“市场经济”是“经济形式”的属概念②“通过市场配置社会资源”是种差 ③把“种差”和“属概念”加起来，形成定义项“市场经济”④是一个定义，揭示了“市场经济”的本质属性 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 10．某学习小组学习了“概念”的相关知识后，联系学习实际分析概念外延之间的关系。下列选项分析正确的是（   ） ① 全同关系，例：S：市场机制与P：“看得见的手” ② 属种关系，例：S：社会救助与P：社会保险 ③ 矛盾关系，例：S：实体经济与P：虚拟经济 ④ 反对关系，例：S：劳动性收入与P：转移性收入 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．“白马非马”出自《公孙龙子白马论》，是名家代表人物公孙龙提出的逻辑问题。 “白马非马，可乎?” 曰：“可。” 曰：“何哉? 曰：“马者，所以命形也。白者，所以命色也。命色者，非命形也，故曰白马非马。” 对此，下列认识不正确的是（   ） A．公孙龙看到了马和白马两个概念在内涵上的区别，具有一定的合理性 B．公孙龙割裂了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 C．公孙龙看到了马和白马两个概念在外延上的属种关系，具有一定的合理性 D．若把“非”解读为“不等同于”，那么白马非马的观点是正确的 12．下列语句中,划分正确的是(　　) A．历史可分为古代史、现代史、中国史、外国史 B．学校可以划分为大学、中学、小学和业余学校 C．相容关系包括交叉关系、属种关系、种属关系 D．法律意义上的子女包括婚生子女、非婚生子女、养子女和继子女 13．“新质生产力”是2023年9月习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到的新词汇，指的是以科技创新为主导、实现关键性颠覆性技术突破而产生的生产力。新质生产力从表现形式上可以分为数字生产力、绿色生产力和蓝色生产力三种。从逻辑上对此认识正确的是（   ） ①“生产力”是“新质生产力”的属概念 ②“以科技创新为主