内容正文:
7 全球联系的初步建立与世界格局的演变
课标要求:
1、了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变
2、了解新航路开辟对世界各区域文明的不同影响
3、理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点
15世纪的世界地图
16世纪的世界地图
一个世纪以来,人类对世界的认识发生了什么变化?
新航路开辟使人类认识世界的视野和能力的全面和深刻的改变
据材料并结合课本P39,概括人口迁移的原因、表现、影响。
一、全球联系——人口迁移
原因:新航路开辟促进了世界各地人们的相互往来,推动了人口的迁移。
表现:
从宗主国向殖民地和附属地迁移,欧洲人大批来到美洲;
从已开发国家向未开发地区迁移。从旧大陆向新大陆迁移;
由欧洲国家主导。
美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。
美洲
非洲
亚洲
大洋洲
欧洲
黑人
族群混合
15世纪末到17世纪,伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年,西班牙人移民总数达15万。到1590年,巴西的欧洲白人已有三四万。与此同时,印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程,16—17世纪时锐减了约90%。
在印第安人锐减的同时,欧洲人又大肆猎捕黑人,运入美洲供奴役。16—17世纪,英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美,最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17—18世纪时,荷兰人、英国人又大举移入南非,形成了今天南非的白人。
——摘编自张箭《地理大发现研究》
一、全球联系——人口迁移
运送黑奴的船只
美洲大陆上劳作的黑奴
影响①积极:改变世界的人文地理格局和自然环境状态;出现族群混合现象;促进世界物种交换;促进美洲经济开发。有助于欧洲殖民国家的原始资本积累,促进了欧洲资本主义发展。
②消极:欧洲人对美洲殖民掠夺;印第安人灭顶之灾;黑奴贸易罪恶深重;各种疾病传播蔓延。
一、全球联系——物种交换
哥伦布大交换
根据材料并结合课本P39,概括物种交换的原因、表现。
1、原因:人口迁移促进世界动植物的大交流
2、表现:
1492年哥伦布首次航行到美洲大陆,这是旧大陆与新大陆之间联系的开始,引发了一场关于生物、 农作物、人种(包括黑奴)、文化、 传染病以及思想观念在东半球与西半球之间的一场引人注目的大转换。这种生态学上的变革,被称之为“哥伦布大交换”。
影响①积极:改善人类饮食结构、提高粮食产量、促进人口增长、经济发展、文明交融;②消极:导致各种疾病的传播;伴随殖民掠夺。
原因 人口和动物的全球流动导致各种疾病的传播
表现 欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲
影响 原住民死亡和原有社会解体;破坏经济发展和社会秩序;减少美洲劳动力;利于西方殖民统治;诱发黑奴贸易等
一、全球联系——疾病的传播
全球性物种交换的特点?
以欧洲为主导
内容丰富多彩
结果呈现双面性
持续时间长
涉及范围广
积极影响:促进了农业发展和人口增长;改变了人们饮食结构及生活习惯;促进了人类文明的发展。
消极影响:土地资源过度开发,破坏了自然环境;导致各种疾病的传播和原住居民大量人口的死亡。
从历史的长时段出发,“哥伦布大交换”对人类历史的发展带来了什么影响?
一场东半球与西半球之间生物、农作物、人种(包括黑奴)、文化、传染病、甚至思想观念的突发性交流
人口迁移
族群变化
物种交流
疾病传播
哥伦布大交换
2、积极①促进了全球物种的多样化,增加粮食产量,丰富食物结构;②密切了世界的经济联系,推动世界市场的进一步形成;③促进人口增长;④促进经济开发;⑤促进文明交融。
3、消极影响:造成了美洲和大洋洲等地原住民的死亡和原有社会解体,是欧洲人能迅速在美洲建立殖民统治的重要原因之一。
1、世界格局:改变了世界人文地理格局和自然环境状态
二、商品的世界性流动
根据新航路开辟前后的世界贸易图,结合教材第40页内容,分析全球贸易网络有什么变化?
(1)全球海路
特点:从空间范围上来看,由印度洋贸易为主转变为传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势
原因:全球航路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性,促进商品的世界性流动,
1、大西洋贸易
三角贸易的影响:
对非洲:导致非洲丧失大量劳动力, 造成非洲长期落后;
对美洲:为美洲的开发提供劳动力;
对欧洲:促进了欧洲资本原始积累,推动了资本主义发展;
对世界:客观上有利于欧、美、非三洲间的经济、文化交流,促进世界市场的形成。
(2)海路贸易网络
二、商品的世界性流动
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2、印度洋与太平洋贸易
中国
大陆
澳门
生丝、瓷器
白银
欧洲
各国
果阿
日本
生
丝
白
银
白
银
生
丝
时间 数量
1580至1590年 3000余担
价值白银24万两
1635年 60