海南省海口市海南师范大学附属中学2023-2024学年高一下学期第一次月考生物 试题B卷

海南省海口市海南师范大学附属中学2023-2024学年 高一年级下学期第一次月考生物 试题B卷 一、选择题（共14小题，每小题3分，共42分） 1.两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例如图所示，则亲本的基因型为（    ） A．GG×gg B．GG×Gg C．Gg×Gg D．gg×gg 2.孟德尔验证“分离定律”假说的证据是（    ） A．亲本产生配子时，成对的遗传因子发生分离 B．杂合子自交产生3∶1的性状分离比 C．亲本产生的雌雄配子进行随机结合 D．杂合子与隐性纯合子杂交后代发生1∶1的性状分离比 3.蝴蝶的性状中紫翅（A）对黄翅（a） 为显性，绿眼（B）对白眼（b）为显性。现用基因型为AABb和AAbb的蝴蝶杂交，后代可能出现的表现型为（    ） A．紫翅绿眼、黄翅白眼 B．紫翅白眼、紫翅绿眼 C．黄翅绿眼、黄翅白眼 D．紫翅绿眼、黄翅绿眼 4.正常情况下，基因型为aaBBCCDd的个体产生的雌配子种类最多有（    ） A．6种 B．2种 C．8种 D．4种 5.在减数分裂过程中染色体数目减半发生在（    ） A．减数第一次分裂 B．减数第二次分裂 C．减数分裂间期 D．减数分裂联会时 6.下列有关同源染色体的描述，最合理的是（    ） A．一条染色体复制形成的两条染色体 B．分别来自父方和母方的两条染色体 C．形态特征大体相同的两条染色体 D．减数分裂过程中配对的两条染色体 7.利用“假说—演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔分离定律研究过程的分析，正确的是(　　) A．孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” B．孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比 C．为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验 D．运用“假说—演绎法”验证的实验结果总与预期相符 8.普通小麦中有高秆抗病和矮秆易感病两个品种，控制两对相对性状的基因独立遗传。现用显性纯合子高秆抗病小麦和矮秆易感病小麦杂交得F1，F1自交或测交，预期结果错误的是(　　) A．自交结果中高秆抗病与矮秆抗病比例为9∶1 B．自交结果中高秆与矮秆比例为3∶1，抗病与易感病比例为3∶1 C．测交结果为矮秆抗病∶矮秆易感病∶高秆抗病∶高秆易感病比例为1∶1∶1∶1 D．自交和测交后代出现四种相同的表现类型 9.如图为孟德尔两对相对性状的遗传学实验的图解，下列有关判断错误的是(　　) ―→F1：黄圆F2：黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱 A．F1表现出来的性状黄圆是显性性状 B．F2中黄皱种子中纯合子占1/2 C．F2中相关表型的比例是9∶3∶3∶1 D．F1只有1种基因型，F2中有9种基因型 10.摩尔根潜心研究果蝇的遗传行为，他偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇。经过果蝇杂交实验，证明了控制果蝇眼色的基因W/w位于X染色体上，Y染色体上没有相应的基因，且红眼对白眼为显性。摩尔根用这只白眼雄果蝇和红眼雌果蝇杂交得子一代，子一代果蝇中，减数分裂产生配子时，基因W与w分离的时期最可能是（不考虑基因突变和染色体变异）（　　） A．雄蝇减数第一次分裂 B．雌蝇减数第一次分裂 C．雄蝇减数第二次分裂 D．雌蝇减数第二次分裂 11.甲、乙、丙三个精原细胞中，甲为正常细胞，乙、丙细胞发生了染色体变异，丙细胞中染色体1的部分片段转移到了染色体3上。不考虑其他变异，下列叙述正确的是（　　） A．甲细胞减数分裂过程中若发生自由组合，则可以产生4种基因型的配子 B．乙细胞经减数分裂可形成2种配子，一种配子正常，一种配子不正常 C．乙细胞中发生的变异只能发生在减数分裂过程中 D．乙细胞和丙细胞的变异类型可通过光学显微镜观察到，若为倒位则观察不到 12.如图是二倍体生物体内某细胞图，关于此图的描述，不正确的是（　　） A．此图可表示次级卵母细胞，没有同源染色体 B．在此细胞形成过程中曾出现过2个四分体 C．该细胞中有4条染色单体 D．该生物体细胞中染色体数最多为4 13.某生物的毛色由常染色体上的一对等位基因A和a分别控制黑毛和白毛。若种群中黑毛纯合子和杂合子均占36％，而白色个体无繁殖能力。让该种群随机交配，若没有突变和其他因素干扰，则子代黑毛纯合子与白色个体的比例为（ ） A. 9∶1 B. 3∶2 C. 1∶1 D. 1∶2 14.某植物的叶形受独立遗传的两对等位基因E/e和F/f控制，已知每对等位基因中至少存在一个显性基因时表现为宽叶，其他情况表现为窄叶。现让亲本宽叶植株与窄叶植株杂交，子一代中宽叶植株：窄叶植株=3：5