内容正文:
2024年中考化学专题复习:物质的鉴别与除杂
一、选择题
1.物质的鉴别和提纯是化学实验基本技能。下列实验操作(括号内为杂质),正确的是
选项
物质
目的
主要实验操作
A
稀H2SO4、NaOH溶液、CaCl2溶液
鉴别
取样,分别滴加碳酸钠溶液,观察现象
B
酒精和白醋
鉴别
取样,观察二者的颜色
C
CO2(CO)
提纯
充入过量氧气点燃
D
Al粉(Al2O3)
提纯
加入足量稀盐酸,过滤
A.A B.B C.C D.D
2.除杂、鉴别、检验与分离是进行化学研究的重要方法。下列方案不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去溶液中少量的杂质
加入适量的溶液,过滤
B
鉴别氯化钠、氢氧化钠、硝酸铵三种白色固体
分别加入适量水,观察现象
C
分离木炭粉和铁粉的混合物
加入足量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
D
检验自来水是否为硬水
取样,加入肥皂水,振荡,观察现象
A.A B.B C.C D.D
3.下列实验方案中,不可行的是( )
A.用燃烧的方法区分棉纤维和羊毛纤维
B.用观察的方法鉴别磷矿粉、硫酸钾、硝酸钾
C.用燃着的木条区分O2、CO2和空气
D.用肥皂水检验硬水和软水
4.下列实验方案的设计,所选试剂或实验方法正确的是
选项
实验目的
试剂或实验方法
A
检验苛性钠是否变质
少量稀盐酸
B
鉴别食盐和烧碱
水
C
除去硫酸铜溶液中的少量硫酸亚铁
过量铁粉
D
鉴别氯化铵和硝酸铵
分别与熟石灰混合研磨,闻气味
A.A B.B C.C D.D
5.下列各组物质,只用水不能鉴别出来的是( )
A.食盐固体和碳酸钙粉末
B.酒精和汽油
C.硝酸铵固体和氢氧化钠固体
D.氢气和一氧化碳
6.甲、乙、丙、丁四位同学设计了下列有关物质鉴别的方案:
甲:借助CO2气体不能区分 NaOH、Ca(OH)2和稀盐酸三种溶液;
乙:只用湿润的pH试纸,就能鉴别NH3、O2、CO2;
丙:有酚酞和BaCl2溶液,就能鉴别盐酸、硫酸、Na2CO3、NaOH和KNO3五种溶液;
丁:不用其它任何试剂不能将HCl、BaCl2、Na2CO3、NaCl四种溶液鉴别出来。
下列有关这些方案的评价正确的是
A.甲、乙可行 B.丙、丁可行 C.乙、丙可行 D.甲、丙可行
7.能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别氢气和甲烷
分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯
B
除去氯化钠中少量硫酸钠
加过量氯化钡溶液后过滤
C
鉴别稀盐酸和稀硫酸
分别加入少量的硝酸银溶液
D
探究锌、铁、铜的金属活动性
将锌和铜分别放入硫酸亚铁溶液中
A.A B.B C.C D.D
8.鉴别和除杂是重要的实验技能,实验方法正确的是
A.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气
B.用灼热的铜丝除去氮气中的氧气
C.通过观察固体颜色鉴别木炭粉和氧化铜
D.用澄清石灰水除去二氧化碳中的一氧化碳
9.用括号内的物质不能区分的一组是
A.NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体(水)
B.Na2CO3、CuSO4、CaCO3三种固体(水)
C.铁粉、碳粉、氧化铜三种黑色粉末(稀盐酸)
D.NaOH、NaCl、K2SO4三种溶液(酚酞溶液)
10.分离、检验、鉴别、除杂是最基本的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验设计
A
分离CaO和CaCO3的固体混合物
加适量水溶解、过滤、洗涤固体并烘干
B
检验溶液中混有的Ag+
取样,滴加BaCl2溶液,观察现象
C
除去N2中混有的少量O2
将气体缓缓通过足量的灼热铜网
D
配制100g溶质质量分数为10%的稀盐酸
将20g浓盐酸加入80g水中,搅拌
A.A B.B C.C D.D
11.下列鉴别方法不可行的是
A.用灼烧法鉴别黄金与黄铜(铜锌合金) B.用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体
C.用灼烧法鉴别羊毛线和棉纱线 D.酚酞试液鉴别白酒和白醋
12.下列实验方法能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别碳粉和四氧化三铁粉末
观察颜色
B
除去生石灰中混有的碳酸钙
加入适量的稀盐酸,过滤
C
分离NaCl和CuC12混合溶液
加入适量的NaOH溶液,过滤
D
除去KC1固体中少量的MnO2
加适量水溶解、过滤、蒸发结晶
A.A B.B C.C D.D
二、填空与简答
13.请用所学的知识回答下列问题:
(1)作为中学生的你,如何做到“节约用水,建设幸福河湖” ?
(2)怎么鉴别石灰水和氢氧化钠溶液? (请写出实验操作、现象及结论)
14.对物质的鉴