9.2牛顿第一定律-2023-2024学年八年级物理下册典中点·课时夺冠（苏科版）

苏科版八年级下册 第九章《力与运动》 9.2牛顿第一定律 【知识梳理】 一、牛顿第一定律 1．探究阻力对物体运动的影响的实验 如图，给水平桌面铺上粗糙不同的物体，让小车自斜面同一位置从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。 （1）三次实验小车都从同一位置滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。 （2）实验现象：在小车具有相同初速度的情况下，桌面越光滑，阻力越小，小车在桌面上滑行的距离越长。 （3）实验得出结论：在同样条件下，支持面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车运动的路程越长。 （4）理想化推理：在理想情况下，如果小车在绝对光滑的平面上运动，即不受任何阻力作用，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。 （5）本实验所使用的方法： ①理想实验法：即在实验的基础上，进行理想化推理。 ②控制变量法：控制小车开始沿着平面运动的速度相同。 ③转换法：通过小车在平面上运动的距离反映小车受到的阻力大小。 2．牛顿第一定律 （1）牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体，在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 （2）说明： ①牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是，世界上并没有不受力的物体，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。 ②牛顿第一定律的内涵：物体受到的一切力都消失后，原来静止的物体将保持静止状态，原来运动的物体，不管原来做什么运动，物体接下来都将保持力消失瞬间的运动状态做匀速直线运动。 ③牛顿第一定律表明：物体的运动不需要力来维持或力不是维持物体运动的原因。 二、惯性 1．定义：一切物体都有保持静止或匀速直线运动状态的性质，物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。 2．说明：惯性是物体的一种固有属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。 3．对惯性的理解：表现为物体对其运动状态变化的一种阻抗程度，当物体不受力或受到平衡力时，惯性表现为物体保持其运动状态不变，即保持静止或匀速直线运动；当物体受到非平衡力时，惯性表现为外力改变物体运动状态的难易程度，惯性越大，物体的运动状态越难改变。 4．惯性的利用和防范 事例 惯性的利用 跳远前助跑;洗衣机脱水;拍打衣服上的灰尘;撞击锤柄,使锤头紧套在锤柄上;打夯等。 惯性带来的危害的防范 系安全带;汽车座椅的头枕；汽车的安全气囊;开车时保持车距;乘公交时拉好手环;易碎品周围垫塑料泡沫;自行车拐弯要减速,防止摔倒等。 【易错点】 1．惯性不是力的作用，只能用“具有”、“由于”、“因为”搭配表达，不能用“受到惯性”、“惯性作用”、“惯性力”等表达。 2．惯性体现改变物体运动状态的难易程度，不仅体现在改变运动快慢的难易程度上，也体现在改变运动方向的难易程度上。例如，战斗机在近距离格斗时，都要抛掉副油箱以增加灵活性，避免中弹。 3．惯性大不仅体现在惯性越大，减速越困难，也体现在惯性越大，加速越困难。例如，车越重，不仅刹车越困难，加速也越慢。 4．物体若在某一方向不受力，那么物体在这一方向上将保持静止或匀速直线运动状态。例如，人在行驶的车上跳起，在竖直方向受到重力，在水平方向不受力，那么人将保持与车相同的水平速度，下落在起跳点。 【规律总结】 利用惯性知识分析生活中惯性现象的思路 1．观察情景中都有哪些物体。 2．分清哪个物体受到了外力，运动状态发生了改变，哪个物体运动状态保持不变。 3．若运动状态改变的物体是减速，则运动状态保持不变的物体将相对向前运动，若运动状态改变的物体是加速，则运动状态保持不变的物体将相对向后运动。 例如，站在行驶的公交车上的人，当车突然刹车时，车减速，人的脚受到车地板的摩擦力随着车一起减速，人的上半身保持原来的运动速度将相对于车向前运动。 4．若情景中有多个运动状态保持不变的物体，则哪个惯性大，哪个更能保持原有运动状态不变，惯性小的物体将相对于惯性大的物体向相反方向运动。 例如，一辆正在行驶的装满水的罐车，水中有一个气泡，当车突然刹车时，水和气泡将保持原有运动状态相对于车向前运动，但水的质量大于气泡的质量，那么水更能保持原有的运动状态，气泡将被水挤到车的后方。 【典例分析】 1．在探究阻力对物体运动的影响时，某同学让小车从斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，观察小车从斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离。如图所示，小车静止时所处的位置，下列说法错误的是（　　） A．小车从斜面上固定位置开始下滑，是为了让小车到达斜面底端的速度相同 B．小车在水平面上运动一段距离最终停下来，是由于小车具